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《智能化仪器仪表原理及应用》模块化教学改革研究与实践
被引量:
3
1
作者
黎钢钊
《科技经济市场》
2017年第1期124-125,共2页
随着信息技术的快速进步和新型智能化仪器仪表的不断研发,使得《智能化仪器仪表原理及应用》课程的教学难度大大提高,原来的教学方式已经无法满足新时期的教学目标。而模块化教学课程设计体系化、课程教学实践化、课程体验趣味化的优势...
随着信息技术的快速进步和新型智能化仪器仪表的不断研发,使得《智能化仪器仪表原理及应用》课程的教学难度大大提高,原来的教学方式已经无法满足新时期的教学目标。而模块化教学课程设计体系化、课程教学实践化、课程体验趣味化的优势,对于推动该课程的教学进程具有一定的积极作用。因此,进行《智能化仪器仪表原理及应用》教学改革已成必然趋势。
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关键词
智能化仪器仪表
模块化
教学改革
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职称材料
题名
《智能化仪器仪表原理及应用》模块化教学改革研究与实践
被引量:
3
1
作者
黎钢钊
机构
广东工商职业学院
出处
《科技经济市场》
2017年第1期124-125,共2页
文摘
随着信息技术的快速进步和新型智能化仪器仪表的不断研发,使得《智能化仪器仪表原理及应用》课程的教学难度大大提高,原来的教学方式已经无法满足新时期的教学目标。而模块化教学课程设计体系化、课程教学实践化、课程体验趣味化的优势,对于推动该课程的教学进程具有一定的积极作用。因此,进行《智能化仪器仪表原理及应用》教学改革已成必然趋势。
关键词
智能化仪器仪表
模块化
教学改革
分类号
TH86-4 [机械工程—精密仪器及机械]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
《智能化仪器仪表原理及应用》模块化教学改革研究与实践
黎钢钊
《科技经济市场》
2017
3
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