新课标下初中历史运用漫画教学的实践路径

2022年版历史课程标准增设了跨学科主题学习板块,实现跨学科融合高效教学已成为初中历史教学的重要发展方向。本文对将漫画融合到历史课堂中的跨学科融合课堂模式进行了探讨,该模式将学生创作的漫画作为素材运用到课堂中,充分发挥了历史漫画增加课堂趣味性的优势,同时能够综合锻炼学生各方面的历史学科核心素养,实现历史教学领域的跨学科高效融合。