期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“AVS+和DRA”音视频标准数字电视地面广播试验结果分析 被引量:2
1
作者 白鹤 杨威 +1 位作者 李培琳 黎骏 《广播与电视技术》 2014年第2期36-39,共5页
笔者团队围绕试验任务,基于地面数字电视广播网络研究展了多空间多层次的"AVS+和DRA"集成应用试验,采集了大量的第手数据,对数据进行了多维分析,充分验证了"AVS+和DRA"集成技术在地面数字电视广播网络中应用可行性... 笔者团队围绕试验任务,基于地面数字电视广播网络研究展了多空间多层次的"AVS+和DRA"集成应用试验,采集了大量的第手数据,对数据进行了多维分析,充分验证了"AVS+和DRA"集成技术在地面数字电视广播网络中应用可行性、技术先进性、产业成熟度,为相关产业顺利推进奠定坚实基础。 展开更多
关键词 AVS+ DRA DTMB 集成试验
下载PDF
CMMB室内覆盖工程实践 被引量:1
2
作者 朱勤伟 黎骏 《电视技术》 北大核心 2011年第14期16-17,21,共3页
详细介绍了移动多媒体广播(CMMB)在广州进行室内覆盖的工程实践经验,补点覆盖方式主要采用有线接收无线增补覆盖方式、室外大直放站进行补点方式和无线接收无线增补覆盖方式。对有线接收无线增补覆盖方式的信源接入的保护距离和引入方... 详细介绍了移动多媒体广播(CMMB)在广州进行室内覆盖的工程实践经验,补点覆盖方式主要采用有线接收无线增补覆盖方式、室外大直放站进行补点方式和无线接收无线增补覆盖方式。对有线接收无线增补覆盖方式的信源接入的保护距离和引入方式进行了重点介绍。 展开更多
关键词 移动多媒体广播 室内覆盖 有线接收无线增补覆盖方式
下载PDF
独立学院大学生创新创业现状调查与分析——基于广州市3所独立学院的问卷调查 被引量:2
3
作者 杨剑 陈景玉 +2 位作者 蒋小燕 黎骏 罗伟彬 《山东商业职业技术学院学报》 2020年第2期80-83,共4页
为了解在校大学生创新创业的现状,发现大学生在创新创业过程中存在的问题,采用整体随机抽样的方法对广州市3所独立学院不同年级不同专业的218名在校大学生进行问卷调查,通过使用SPSS19.0进行数据分析。调查结果表明,目前在校大学生对创... 为了解在校大学生创新创业的现状,发现大学生在创新创业过程中存在的问题,采用整体随机抽样的方法对广州市3所独立学院不同年级不同专业的218名在校大学生进行问卷调查,通过使用SPSS19.0进行数据分析。调查结果表明,目前在校大学生对创新创业的了解程度处于中等水平,意识偏低,重视程度不高。为此,本文提出具有针对性的对策。 展开更多
关键词 大学生 创新创业 调查分析
下载PDF
CMMB混合调制方式的工程实践
4
作者 李锐 黎骏 《电视技术》 北大核心 2013年第14期61-63,共3页
亚运专网采用移动数字电视多媒体(CMMB)向与会人员提供赛事转播和信息服务,介绍了亚运期间CMMB如何在一个8 MHz的频点内采用QPSK和16QAM的混合调制以及不同的信道编码,传输14套节目和1套数据广播,从而充分利用资源,大大降低覆盖成本。
关键词 CMMB QPSK 16QAM 混合调制方式
下载PDF
黔西县贯城河综合治理亮化项目实施的技术分析
5
作者 蔡沪生 黎骏 《光源与照明》 2013年第1期46-48,共3页
0概述 黔两县有着非常丰富的旅游资源,2012年贵州省旅游发展大会的会场又定在黔西县,灯光环境是城市现代化的重要标志、是城市建设中非常重要的一部分。
关键词 黔西县 技术分析 项目实施 综合治理 亮化 城市现代化 旅游资源 旅游发展
下载PDF
多媒体电话话费语音查询催缴系统的研制体会
6
作者 罗良鹏 黎骏 陶华 《湖北邮电技术》 1995年第3期15-20,共6页
介绍了多媒体电话话费语音查询、催缴系统。着重围绕如何利用多媒体技术、计算机网络技术与邮电实际业务相结合的问题,阐述了实现实时语音查询、催缴功能与技术要求的方法及体会,并提出了电信综合客户服务平台的设想。
关键词 电话费 语音查询 催缴系统 多媒体 电话业务
下载PDF
试析高中语文的非生成性教学与应对措施
7
作者 黎骏 《中国教师》 2010年第S1期376-376,共1页
前不久,我听了一节《逍遥游》的课。这位老师的授课环节是朗读,解析课文字词意,小结文段意思。从老师的讲课方面来讲,似乎是从易到难,由表及里,符合了人的认知规律。学生一节课也是忙得很,笔是没有停下来过,时而抬头,时而俯首,"沙... 前不久,我听了一节《逍遥游》的课。这位老师的授课环节是朗读,解析课文字词意,小结文段意思。从老师的讲课方面来讲,似乎是从易到难,由表及里,符合了人的认知规律。学生一节课也是忙得很,笔是没有停下来过,时而抬头,时而俯首,"沙沙沙"的担心漏掉重点内容。在完成了以上各个环节之后,老师最后也体现了一下新课标的精神,让同学们讨论:如何看待庄子的《逍遥游》。 展开更多
关键词 生成性教学 学生思维 老师 逍遥游 语文课堂 重点内容 教学过程 课堂教学 应对措施 认知规律
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部