论新媒体时代高校思想政治教育的挑战与机遇

随着信息技术和互联网的发展,新媒体成为人们获取信息和传播思想的重要手段。在高校思想政治教育中,新媒体既是挑战也是机遇。文章探讨了新媒体时代高校思想政治教育的挑战与机遇,分析了新媒体对高校思想政治教育的影响,提出了应对新媒体挑战的策略。

习近平新时代生态文明思想的内在旨趣与实现路径

作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,习近平新时代生态文明思想是在对国际形势的判断、我国生态实践的困境、执政理念的需要和良好家风传承下形成的。其内在旨趣主要体现在生态生产思想、生态制度思想、生态价值思想、生态自然思想和生态生活思想几个方面。厘清其思想的内在旨趣,有助于更好理解习近平生态文明思想的内涵,进而从经济、政治、社会、文化层面为生态文明建设提供更加细化的实现路径,早日实现"美丽中国"的生态目标。

全面建成小康社会的生态文明路径分析

自从十八大以来,党对生态文明建设做出了科学的部署,"五位一体"地建设中国特色社会主义,清晰地描绘了全面小康社会的远景。习近平总书记以人民幸福生活和国家未来发展为基础,从推动生态文明建设的角度,提出了一系列新思想、新理论,构建了以"绿水青山"为主体的美丽中国,开创了生态文明的新时代。这是全面建成小康社会的关键一步,是关乎中华民族生存发展的重大举措,对中国特色社会主义道路和理论体系的丰富具有重大意义。

新时代大学生法律信仰培育路径创新——评《当代中国社会主义法律信仰发展状况研究》

法律信仰是发自内心地对法的价值、法治精神及其生活方式的遵从、信赖与追求,当代中国社会主义法律信仰是集理性认知、情感依归和实践意志为一体的新型科学形态的法律信仰。新时代大学生作为担当民族复兴大任的时代新人,必须重视法治意识的提升和法律信仰的培育,不断提升社会主义法治自信,强化社会主义法治信念与情感。《当代中国社会主义法律信仰发展状况研究》一书立足法治文化内涵,围绕社会主义法律信仰发展状况,专注于法律信仰问题的实然性评价研究,从理论和实践两个方面进行了学理论证和深入分析。

中国大学生人文素质教育改进对策

大学生人文素质教育是高校文化育人的重要内容。针对目前我国大学生人文素质教育中存在的定位不清、重教轻育、素质教育知识化和人文素质教育与专业学习两张皮等问题,应采取以育领教,突出学生在自身人文素质养成中的主体性;从养求知,帮助学生优化和提升人文素质结构与品质;强化隐性素养,促使学生优秀人文品质的整体涌现;深化价值自觉,引领学生植根专业"化育成蝶"等对策,全面提高我国大学生人文素质教育的实效性。

我国绿色发展面临的困境及推进路径

绿色发展理念的提出、形成和发展是顺应世界绿色发展潮流的战略选择、解决我国生态困境的必然要求及落实新发展理念的现实需要,对于改善我国生态环境、促进人与自然和谐发展、建设"美丽中国"具有重要意义。从我国生态环境的现状看,其具有多样性、复杂性等特点,绿色发展进程受来自实践中各方面因素的影响。对此,需要树立绿色发展价值观,促进经济发展方式的绿色转型,并形成绿色生活方式,完善绿色发展相关制度建设。

从当下流行语看我国话语体系的建设、传播与创新——基于对2012—2016年年度流行语的考察

近年来,当下流行语作为社会文化的产物,其迅猛发展对我国话语传播模式和政策议程设置产生了革命性的挑战,话语体系的传播同样面临考验,主要表现为自由的话语内容需求挑战严谨规范的话语理论、对话表达多元化需求挑战传播方式一元化、个性化的休闲生活挑战庄重正式的话语形象等。进一步增强话语体系传播的有效性,就要实现从传播理念、表达策略、中国化的话语内涵等方面的转变,这是突破当下话语体系面临挑战的新思路。

增强文化自信 推进大学文化建设

中华优秀传统文化自信是大学文化建设的根基。社会主义先进文化自信是大学文化建设的创新源泉。大学文化建设与立德树人教育互相联系,互相影响。