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如何实现初中数学教学综合化
1
作者
黑晓泓
《中学生数理化(高考理化)》
2013年第3期72-72,共1页
时代发展呼唤课程综合化,新课改给数学整合提供了机遇.在数学教学中,我们要树立全新的发展观,把本学科知识联系起来,整合其他学科的数学因素,在生活中运用数学,解决实际问题,以此提高学生的全面素养.
关键词
初中数学
教学综合化
其他学科
课程综合化
数学教学
知识联系
数学因素
发展观
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职称材料
题名
如何实现初中数学教学综合化
1
作者
黑晓泓
机构
河南省荥阳四中
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2013年第3期72-72,共1页
文摘
时代发展呼唤课程综合化,新课改给数学整合提供了机遇.在数学教学中,我们要树立全新的发展观,把本学科知识联系起来,整合其他学科的数学因素,在生活中运用数学,解决实际问题,以此提高学生的全面素养.
关键词
初中数学
教学综合化
其他学科
课程综合化
数学教学
知识联系
数学因素
发展观
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何实现初中数学教学综合化
黑晓泓
《中学生数理化(高考理化)》
2013
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