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基础教育新课程骨干培训者国家级研修班圆满结束
1
作者
黑龙江省教育学院新课程培训者培训课题组
刘卓
《中小学教师培训》
2004年第2期64-64,共1页
2003年9月至10月期间,受教育部委托,黑龙江省教育学院承办了“第二期基础教育新课程骨干培训者国家级研修班(初中语文、初中物理、小学语文、小学英语)。研修班通过专家讲座、专家与学员对话、学员参与式讨论研究、对话与交流、经验...
2003年9月至10月期间,受教育部委托,黑龙江省教育学院承办了“第二期基础教育新课程骨干培训者国家级研修班(初中语文、初中物理、小学语文、小学英语)。研修班通过专家讲座、专家与学员对话、学员参与式讨论研究、对话与交流、经验介绍、观摩教学、参观考察等方式,就课程与教学改革、新课程标准的实践与再认识、新教材的特点及使用、新课程教师教学行为与学生学习方式的转变、新课程教学设计与典型案例分析、
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关键词
基础教育
课程改革
骨干培训者
国家级研修班
课程标准
培训模式
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职称材料
题名
基础教育新课程骨干培训者国家级研修班圆满结束
1
作者
黑龙江省教育学院新课程培训者培训课题组
刘卓
出处
《中小学教师培训》
2004年第2期64-64,共1页
文摘
2003年9月至10月期间,受教育部委托,黑龙江省教育学院承办了“第二期基础教育新课程骨干培训者国家级研修班(初中语文、初中物理、小学语文、小学英语)。研修班通过专家讲座、专家与学员对话、学员参与式讨论研究、对话与交流、经验介绍、观摩教学、参观考察等方式,就课程与教学改革、新课程标准的实践与再认识、新教材的特点及使用、新课程教师教学行为与学生学习方式的转变、新课程教学设计与典型案例分析、
关键词
基础教育
课程改革
骨干培训者
国家级研修班
课程标准
培训模式
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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1
基础教育新课程骨干培训者国家级研修班圆满结束
黑龙江省教育学院新课程培训者培训课题组
刘卓
《中小学教师培训》
2004
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