我的新型语文课堂教学模式

新一轮基础教育课程改革正在如火如荼地开展，语文教学作为母语教学，是课改中的重中之重。语文课堂教学应为学生创设良好的学习情境，帮助他们树立自主意识，培养他们的合作精神，提高他们的探究能力，使他们“通过同化和顺应将原有认知结构变为新的认知结构”。这就需要构建开放而充满活力的新型高中语文课堂。本人经过两年多的新课改实践，摸索、总结出了一套高中语文主体性课堂教学模式：生成情境、问题引导、合作探究、迁移训练、盘点交流。

畅游赤壁 吊古抒怀——试析《念奴娇·赤壁怀古》与《赤壁赋》所抒之情

苏轼生活的北宋仁宗至徽宗时期．政治斗争非常激烈。理想高远、才华横溢的他在政治上始终处于党争的夹缝中．被以王安石为代表的新党与以司马光为代表的旧党都视为异己，因而屡遭打击，仕途坎坷。

谈“情”说“爱”

《说文解字·攵部》：“爱,行貌也。”“爱”之本字本为“ ” 。《说文解字·心部》：“ ,惠也。”

火电机组给煤机皮带撕裂原因及改进措施

针对给煤皮带在运行中频繁发生磨损、撕裂问题,对其产生的原因进行多方面的分析,对比了不同型号给煤机进口下料截面积和皮带输送时成形截面积的比值,得出给煤机落煤管中煤流动性达到理想状态的量化值,提出了相应的改进措施。给煤机进口结构改进后可以使皮带损坏概率降到最低。

探究产前超声诊断胎盘植入及其影响因素

目的探讨本产前超声诊断胎盘植入及其影响因素。方法我院在2007年1月——2012年1月之间共收治到胎盘植入患者54例,作为本次研究对象,所有患者均在产前进行超声诊断,且术后经病理证实。结果收治的54例胎盘植入患者中,产前超声诊断为胎盘植入13例,检出率为24.1%。结论胎盘植入检出率目前较低,影响检出率的主要因素是胎盘附着的位置、胎盘植入的深度、超声诊断人员的经验等,在临床中需要注意控制影响因素,以提高诊断准确率,保障母婴安全。

此夕我心，君知之乎——《与元微之书》解读

自居易贬谪江州期间，与他的朋友元稹多次书信往来。《与元微之书》就是作于被贬的第三年(817年)，他在信末问：“此夕我心，君知之乎?”当时元稹与自居易已交往十几年，又有相同的处境，当然可以明白自居易的心；就是千载之后的现代读者如果了解了相关的背景资料，也能理解自居易的“此夕”之心。

《蝶恋花·庭院深深深几许》的教学反思

《蝶恋花·庭院深深深几许》是苏教版高中语文选修教材《唐诗宋词选读》的精读篇目，也是欧阳修的代表词作。从字面上看，本词浅显通俗，我原以为教学这首词，很好地达成教学目标不是一件困难的事情。因此在第一次教学时我是按照常规的教学步骤实施的。

对《辨别错别字不能“以是为非”》一文的思考

《语文月刊》2011年第10期刊登了一篇文章——《辨别错别字不厶匕‘‘以是为非’》，我对该文的一些理解与看法不敢苟同，在此想与该文作者宋子伟老师进行商讨。

沉郁顿挫追老杜 匠心独运显今朝——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》赏析

"文起八代之衰""实集八代之成"的韩愈(768—824)在诗歌方面,也独树一帜。继李白、杜甫之后,他开拓了诗歌创作的新境界,形成了"奇崛险怪"的风格。然而他也有与此风格不同的诗歌。