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浅议初中化学基本概念的教学方法
1
作者
齐丰元
《新课程(教研版)》
2012年第3期125-126,共2页
化学基本概念是整个中学化学知识的基础,加强基本概念教学,能使学生对化学所研究的物质及其变化的认识不致停留在低级的感性阶段,能使学生更深刻地认识化学所研究的物质及其变化规律。掌握好化学概念是学生学好基础理论、定律、公式...
化学基本概念是整个中学化学知识的基础,加强基本概念教学,能使学生对化学所研究的物质及其变化的认识不致停留在低级的感性阶段,能使学生更深刻地认识化学所研究的物质及其变化规律。掌握好化学概念是学生学好基础理论、定律、公式的前提,也是发展学生智力,特别是逻辑思维能力的必要条件。因此,基本概念在教学中占有十分重要的地位。
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关键词
化学基本概念
教学方法
学生智力
初中
基本概念教学
逻辑思维能力
化学知识
变化规律
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题名
浅议初中化学基本概念的教学方法
1
作者
齐丰元
机构
河北省邯郸市磁县讲武城镇学区
出处
《新课程(教研版)》
2012年第3期125-126,共2页
文摘
化学基本概念是整个中学化学知识的基础,加强基本概念教学,能使学生对化学所研究的物质及其变化的认识不致停留在低级的感性阶段,能使学生更深刻地认识化学所研究的物质及其变化规律。掌握好化学概念是学生学好基础理论、定律、公式的前提,也是发展学生智力,特别是逻辑思维能力的必要条件。因此,基本概念在教学中占有十分重要的地位。
关键词
化学基本概念
教学方法
学生智力
初中
基本概念教学
逻辑思维能力
化学知识
变化规律
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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1
浅议初中化学基本概念的教学方法
齐丰元
《新课程(教研版)》
2012
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