新建本科院校数字馆藏建设探讨

新建地方本科院校图书馆要根据本校特色学科,确定主题;收集当地的历史文化、名人资料,挖掘地方文献;紧紧围绕"学科性"和"地方性",引进网络数据库、自建地方特色数据库、建立网络资源导航、加强数字馆藏整合来建立特色馆藏,更好的为读者服务。

高校图书馆移动信息资源创新服务探讨

随着大数据时代的来临,高校图书馆移动信息资源服务范围越来越广泛。如何能够不断优化移动信息资源服务内容,满足用户对高校图书馆的需求成为人们关注的焦点问题。本文基于大数据视野,对高校图书馆移动信息资源服务的创新发展提出了若干建议。

基于Z39.50的数字图书馆信息检索的研究

图书馆的信息检索是面向读者服务的重要方式,读者可以方便地检索到所需要书刊的详细信息和借阅情况。基于Z39.50协议的图书馆信息系统能够实现多个图书馆之间信息的相互访问,有利于资源共享。Z39.50协议在数字图书馆的应用虽然比较广泛,但用Java语言实现的却很少见,而Java语言在网络中的应用越来越广泛,且具有优良的跨平台特性,因此用纯Java语言实现Z39.50协议很有必要。在分析Z39.50协议和JZKit2最新版本软件的基础上,对JZKit2提出了改进意见,并应用较先进的技术和工具加以实现。

高校图书馆借阅统计与分析

文章以邯郸学院图书馆的借书人次、借书册次、借书册次h值、专业图书借阅量、电子资源下载量等服务统计数据为基础,分析了该馆在服务工作中存在的主要问题,提出了如何有效促进学生阅读,提高馆藏利用率的对策和措施。

图书馆主体服务功能在城市文化建设过程中的研究

图书馆是惠及全民的公益事业,是象征城市文化进步的标志。同样,是民众学习,阅读,讨论的最佳场所,但其地区发展不均衡、利用率不高等问题也不应被忽略。应该提高城市文化建设的脚步,必须增强图书馆的主要服务职能:发挥地方政府和主管单位的职能;加强图书馆的主体服务意识,将主动服务落实到位;用积极主动的服务形式推行我国实行的阅读计划;照顾特殊群体,充分提升全民素质。

面向公共文化服务保障的公益数字文化服务体系构建研究

文章分析了公共文化服务与公益文化服务体系的关系及我国构建公益数字文化服务体系的基础条件,提出了基于高新科技构建公益数字文化服务体系的新思路,探究了面向公共文化服务保障的数字文化服务体系的构建策略。

地方高校图书馆数字资源建设取向研究

本文在分析地方高校图书馆现状的基础上,对地方高校图书馆数字资源建设内容的定位与取向进行了深入探讨。同时结合作者所在邯郸学院图书馆数字资源建设的实际,对怎样完善地方高校图书馆的文献体系,提高地方高校图书馆文献资源利用率,发挥地方特色,实现自身最大社会效益提出了自己的见解。

图书馆知识型馆员的心理契约管理

心理契约本质上是一种情感契约,是维持和发展员工与组织关系的内在力量。在界定图书馆知识型馆员概念及其特征的基础上,探讨了心理契约在图书馆知识型馆员管理中的作用和图书馆知识型馆员心理契约构建的措施。

关于图书馆创新服务的几点思考

图书馆是集文化、科学、教育、科研等于一体的信息交汇和传播的平台。它的存在使得人类在实践中所获取的精神财富、科学技术等得到系统的留存和传播。图书馆作为窗口性单位，“服务”二字贯穿图书馆发展的始终，撇开服务来谈图书馆的发展是没有实际意义的。在新形势下，基于图书馆及其服务的重要性的内在要求以及应对挑战的客观需要，图书馆应当主动进行服务创新。万事“开创则更定百度，尽涤旧〉--j气而气象维新”，图书馆亦复如是。因此，文章就图书馆创新服务这一角度首先分析了当前存在的问题，其次提出了对应措施，最后进行了简要总结。

高校图书馆现代化数字化发展建设探讨

传统高校图书馆如何基于高校师生的个性化需求不断改进,进而为其提供更便捷的有针对性的服务;如何在新形势下尽可能多地容纳激增的文献资源,使馆内相对有限的信息资源得到最充分的利用;怎样不断提升为高校师生服务的能力并不断推进教研进展等等,都成为高校图书馆建设过程中务必要解决的问题.本文从数字图书馆建设、馆藏建设、人力资源建设、提升服务等四个方面对图书馆的现代化建设进行了初步探析,并在文章最后从技术、人才、服务、资金等方面提出了自己的思考和建议.

图书馆在构建学习社会视阈下推进社会阅读的作用和策略研究

十八届四中全会后,全面建成小康社会,进而建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是新形势新任务。习近平书记公开提到要努力发展全民教育、终身教育,建设学习型社会。学习型社会是时代的迫切要求,在新阅读环境下,正确引导大众从娱乐阅读、功利性的浅阅读转向学习性的深阅读是学习型社会建立的关键。图书馆作为一个"学习型组织",对构建学习型社会有着先天性的优势和不可替代的重要作用,然而,我省社会阅读的现状不是很理想,阅读人数减少且目的性强,用于阅读的经费不断削减。所以,必须要充分发挥图书馆在学习型社会建设过程中的核心价值,为实现富民强省全面小康提供源源不断的人才支撑,进而促进社会的和谐发展。

河北省高等院校图书馆嵌入式服务创新研究

随着大数据时代拥簇而来的信息爆炸,如何让人们便捷有效的寻找到所需的信息,这对高校图书馆来说不失为一项挑战,"嵌入式服务"凭着自身独有的优势便应运而生了。本文主要立足于大数据时代的背景下,以河北省高校为研究对象,探析图书馆嵌入式服务开展的内容与实践,存在的问题及应对策略,旨在为高校图书馆更好的发展提供一定的借鉴。

基于教师信息需求的地方高校图书馆服务实证分析——以邯郸学院为例

通过对邯郸学院教师用户的信息习惯、信息服务需求及用户满意度情况的深入调查和分析,指出地方高校图书馆信息资源建设和读者服务与用户需求存在的差距,提出地方高校图书馆加强OA资源建设、特色文献数据库建设,加强区域合作,开展特色服务,加强电子资源建设,优化文献资源配置,提高服务能力的措施。

河北省高校图书馆开放获取文献服务中心建设研究

介绍了河北省高校图书馆电子文献资源开放获取的现状,阐述了河北省高校图书馆开放获取文献服务中心的建设方针,揭示了河北省高校图书馆开放获取文献服务中心资源建设的详细内容,包括期刊文献、报纸文献、博硕士学位论文、高校专利文献、高校校报、高校精品课和电子图书等。

基于读者信息行为分析的高校图书馆创新服务研究

对河北普通高校图书馆读者的信息行为进行抽样调查,分析高校读者获取信息的目的、途径和渠道,获取信息的频度与满意度,获取信息遇到的障碍以及对图书馆的意见或建议等。借鉴美国高校图书馆读者服务经验,提出吸纳读者参与图书馆创新服务、让服务商成为图书馆创新服务的重要组成部分、开展移动图书馆服务等建议。

新媒体阅读时代图书馆利用情况的实证研究

对广大民众利用图书馆的现状进行调查分析,提出在新媒体阅读的时代背景下,图书馆应注重正确引导读者的阅读习惯,转变服务理念、创新服务内容,满足读者的信息需求。

区域高校数字图书馆联盟建设研究——以邯郸市为例

高校图书馆联盟是实现信息资源共享的有效发展模式,以邯郸市为例,可窥见我国当前较大城市高校图书馆的发展现状,为实现区域高校图书馆联盟提出可行的解决方案。

还原型谷胱甘肽联合核苷类似物治疗乙肝肝硬化的疗效及安全性观察

目的探究还原型谷胱甘肽联合核苷类似物治疗乙肝肝硬化的疗效及安全性。方法选取2018年6月至2019年6月本院收治100例乙肝肝硬化患者,按随机数表分为两组,每组50例。对照组采用还原型谷胱甘肽治疗,研究组使用还原型谷胱甘肽联合阿德福韦酯治疗,比较两组临床疗效及安全性。结果研究组治疗总有效率为94.00%,高于对照组的80.00%,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗后,研究组患者ALT(2.58±0.49)U/L、AST(66.39±9.30)U/L、DBIL(12.47±3.18)μmol/L及TBIL(22.08±4.15)μmol/L指标均明显低于对照组的(3.75±0.72)U/L、(102.63±13.34)U/L、(24.39±5.35)μmol/L、(32.86±6.39)μmol/L,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组患者不良反应发生率为4.00%,低于对照组的16.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论临床采用还原型谷胱甘肽联合核苷类似物治疗乙肝肝硬化患者效果显著,能改善患者肝功能,减少不良反应发生,值得临床推广使用。

幼儿教学的一点体会

幼儿是祖国的花朵,世界的未来。要培养他们的自信心,提高他们的自我保护能力、交往能力和观察能力,就要多表扬、多鼓励、多肯定,还要设计一些情景活动,开展一些有益的游戏,同时也需采用尽可能多的教学手段。

中职计算机专业任务驱动法的应用分析——以“常用工具软件”课程为例

随着社会的发展,科学和技术不断变化,计算机工作中简单的文字和图像处理不再满足社会用户的需要,计算机软件用于中等职业教育之中,以提高中学学生的技能和满足社会企业的人才需求。本文主要涉及如何在教学大纲中处理教学法的各个方面。《常用工具软件》如何有效地提高教学能力,分析教学面临的问题,分析一些具体的课堂教学方法,实现促进职业教学课程的教学改革目的。