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生物教学中如何提出问题
1
作者
齐利生
《教学与管理(理论版)》
2002年第5期49-49,共1页
关键词
生物教学
课堂教学
教学方法
教学理论
下载PDF
职称材料
合理调配教学过程 优化课堂教学结构
2
作者
齐利生
《太原师范学院学报(自然科学版)》
2002年第4期78-80,共2页
在有限时间内提高教学效率 ,必须致力于课堂结构的内部改组和挖潜。 1 从实际出发 ,随时调控教学容量 ;2 统筹安排 ,优化课堂教学程序 ;3 诱导情感反应 ,提高思维的连续性和积极性 ;4 控制三度 ,提高效率。
关键词
教学过程
教学结构
教学效率
下载PDF
职称材料
2012年高考理科综合模拟试题(二)
3
作者
齐利生
王彦
胡娇
《山西教育(招生考试)》
2012年第5期111-128,共18页
本试卷分第1卷(选择题)和第¨卷(非选择题)两部分,满分300分。考试时间150分钟。可能用到的相对原子质量:H1C12N14016Na23Cu64C135.5Ca40 S32第1卷(选择题,共126分) 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出...
本试卷分第1卷(选择题)和第¨卷(非选择题)两部分,满分300分。考试时间150分钟。可能用到的相对原子质量:H1C12N14016Na23Cu64C135.5Ca40 S32第1卷(选择题,共126分) 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
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关键词
模拟试题
理科
高考
相对原子质量
选择题
时间
原文传递
2010年高考理科综合模拟试题(一)
4
作者
王吉祥
骆小三
齐利生
《山西教育(招生考试)》
2010年第5期100-113,共14页
关键词
理科综合
离子方程式
化学方程式
元素周期表
无氧呼吸
原子质量
基因纯合
核反应
电流计
有氧呼吸
刻度尺
化学式
机械能守恒
模拟试题
原文传递
题名
生物教学中如何提出问题
1
作者
齐利生
机构
山西太原市清徐中学
出处
《教学与管理(理论版)》
2002年第5期49-49,共1页
关键词
生物教学
课堂教学
教学方法
教学理论
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
合理调配教学过程 优化课堂教学结构
2
作者
齐利生
机构
山西省太原市清徐中学
出处
《太原师范学院学报(自然科学版)》
2002年第4期78-80,共2页
文摘
在有限时间内提高教学效率 ,必须致力于课堂结构的内部改组和挖潜。 1 从实际出发 ,随时调控教学容量 ;2 统筹安排 ,优化课堂教学程序 ;3 诱导情感反应 ,提高思维的连续性和积极性 ;4 控制三度 ,提高效率。
关键词
教学过程
教学结构
教学效率
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
2012年高考理科综合模拟试题(二)
3
作者
齐利生
王彦
胡娇
出处
《山西教育(招生考试)》
2012年第5期111-128,共18页
文摘
本试卷分第1卷(选择题)和第¨卷(非选择题)两部分,满分300分。考试时间150分钟。可能用到的相对原子质量:H1C12N14016Na23Cu64C135.5Ca40 S32第1卷(选择题,共126分) 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
关键词
模拟试题
理科
高考
相对原子质量
选择题
时间
分类号
O614.22 [理学—无机化学]
原文传递
题名
2010年高考理科综合模拟试题(一)
4
作者
王吉祥
骆小三
齐利生
出处
《山西教育(招生考试)》
2010年第5期100-113,共14页
关键词
理科综合
离子方程式
化学方程式
元素周期表
无氧呼吸
原子质量
基因纯合
核反应
电流计
有氧呼吸
刻度尺
化学式
机械能守恒
模拟试题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
生物教学中如何提出问题
齐利生
《教学与管理(理论版)》
2002
0
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职称材料
2
合理调配教学过程 优化课堂教学结构
齐利生
《太原师范学院学报(自然科学版)》
2002
0
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职称材料
3
2012年高考理科综合模拟试题(二)
齐利生
王彦
胡娇
《山西教育(招生考试)》
2012
0
原文传递
4
2010年高考理科综合模拟试题(一)
王吉祥
骆小三
齐利生
《山西教育(招生考试)》
2010
0
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