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网络学习社区——在线国际远距离合作学习的一次新尝试 被引量:11
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作者 齐剑鹏 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第12期44-48,共5页
本文介绍了 e-learning试验的一种新模式——网络学习社区 ,并分析了其特点 ,介绍了它在中美远距离学习合作项目 ( U SU-SCNU DL CP)中的应用。通过对该项目试验全面的讨论和分析 ,总结了在教育全球化背景和网络环境下 ,国际远距离在线... 本文介绍了 e-learning试验的一种新模式——网络学习社区 ,并分析了其特点 ,介绍了它在中美远距离学习合作项目 ( U SU-SCNU DL CP)中的应用。通过对该项目试验全面的讨论和分析 ,总结了在教育全球化背景和网络环境下 ,国际远距离在线合作学习的模式及其设计、途径。 展开更多
关键词 E-LEARNING 网络学习社区 合作学习 链式讨论 去极化者
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信息技术环境下新型教学模式课例的摄制 被引量:7
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作者 齐剑鹏 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2001年第8期45-46,共2页
本文通过笔者对第五届《小学语文"四结合"教学改革试验研究》优秀课例的评审和分析,从拍摄的指导思想及目的、环境、对象及活动、过程和后期制作五个方面提出了信息技术环境下新型教学模式课例摄制应注意的几个问题。
关键词 信息技术环境 教学模式 多媒体网络教室 小学 语文教学 教学资源
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高职高专类精品课程建设之录像的摄制探讨 被引量:3
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作者 齐剑鹏 《中国教育技术装备》 2010年第9期87-88,共2页
结合高职高专类国家精品课程评审指标,针对课程设计介绍录像和课程教学录像2种不同类型的录像,探讨各自的摄制过程。
关键词 高职高专 精品课程 录像 摄制
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教学策略的选择与运用 被引量:2
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作者 柯和平 齐剑鹏 《教学与管理(理论版)》 2008年第2期112-113,共2页
教学策略是在整个教学过程中,为完成特定的目标,依据教学的主、客观条件,特别是学生的实际,对所选用的教学顺序、教学活动程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体等的总体考虑。有效的教学需要有可供选择的策略来达到不同的教学目... 教学策略是在整个教学过程中,为完成特定的目标,依据教学的主、客观条件,特别是学生的实际,对所选用的教学顺序、教学活动程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体等的总体考虑。有效的教学需要有可供选择的策略来达到不同的教学目标,而且需要不断予以相应的监控、调节和创新。 展开更多
关键词 教学策略 教学组织形式 教学过程 客观条件 教学顺序 活动程序 教学媒体 教学方法
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