氨水溶液联合脱除燃煤烟气中CO_2和SO_2的模拟和经济性分析

采用Aspen Plus速率模型(RateSep module)对氨水溶液联合脱除CO2和SO2的理论可行性、技术可行性进行预测,采用IECM(integrated environment control model)模型对氨水溶液联合脱除CO2和SO2工艺过程进行经济分析。结果表明,该工艺过程可以采用吸收/再生的流程实现CO2和SO2的高效吸收以及氨水溶液中CO2负载的解吸,并在将亚硫酸根氧化为硫酸根的基础上,采用向负载氨水中增加钾离子使得具有较低溶解度的硫酸钾等盐类结晶的方法来实现氨水溶液中SO2负载的清除。氨水溶液联合脱除CO2和SO2具有显著经济性,较传统的湿法脱硫结合氨法脱碳工艺可有效降低总成本约17.4%,这对于解决目前困扰CO2减排的高成本问题具有积极的意义。

燃煤烟气中SO2对氨法脱碳的影响

利用湿壁塔实验台对燃煤烟气中SO2对氨水溶液[1%～7%(质量)]吸收CO2的影响进行了实验研究,具体分析了不同反应温度(20～80℃)和CO2体积分数(5%～20%)条件下,CO2传质通量及传质系数随SO2浓度和SO2负载量的变化规律。结果表明,SO2浓度由0增至11428mg.m-3,CO2传质通量及传质系数均有一半左右降幅,而SO2负载量[0.1～0.4mol SO2.(mol NH3)-1]的增加,同样导致CO2传质通量及传质系数明显减小。氨水浓度及反应温度增加可有效提高CO2传质通量和传质系数,相对降低SO2对CO2传质的影响。CO2浓度的增加可明显提高其传质通量,但是CO2的传质系数有所降低。

超细颗粒物增湿团聚技术研究进展

流化床内喷雾增湿可以使颗粒在不断的碰撞中发生强烈的传热传质而团聚长大。综述了颗粒物化特性、操作参数及加入团聚促进剂对颗粒团聚的影响,分析了循环流化床烟气脱硫工艺的工艺过程、床内增湿团聚机理以及综合脱除SO2以及超细颗粒物的可行性,指出增湿团聚技术可以有效提高燃煤烟气中超细颗粒物的脱除效率,有很好的应用前景。

氨水吸收CO_2的吸收热预测模型

基于e-NRTL模型,利用Aspen Plus软件建立了氨水吸收CO2的吸收热预测模型,验证了NH3-CO2-H2O体系的汽液平衡、液相组成形态并与前人的实验数据做了对比,进而结合负载CO2的氨水溶液中各离子及分子的变化特征,对CO2吸收过程的反应热随着CO2负载量的变化规律进行了预测并与已发表的数据进行了比较。结果表明,该吸收热模型能够准确地实现氨水吸收CO2过程中汽液平衡、液相反应以及吸收热的计算。氨水吸收CO2的反应热主要受H2O的电离、NH3的电离、NH2COO-的生成与水解、CO2的溶解等反应过程的影响,H2O的电离过程受NH3的电离过程的抑制,对于总吸收热的贡献最大,NH2COO-的反应则随着CO2负载量的增加先放热再吸热。随着温度的升高,总吸收热有所降低,当温度为80℃时,在较低的CO2负载区间[0.2～0.5mol CO2·(mol NH3)-1],总吸收热约为70.5kJ·(mol CO2)-1。

体育教育专业排球教学方法改革的再思考

体育教育专业为适应素质教育需要,应当从教法改革入手,积极探索更适合现代教育的排球教学方法。体育教育专业排球教学方法观念的转变必须适应推进素质教育的需要,适应时代发展的需要,必须以增强体质、培养能力、提高素质为出发点,不断地研究、探索和改进,从而使排球教学在人才素质的培养中发挥更大的作用。

九届全运会男排决赛防守技术效果分析

运用文献资料法、数理统计法、比较分析法等对第九届全运会男子排球决赛阶段8轮46场比赛的防守技术进行了统计与比较分析.结果表明:我国男排优秀队拦网成功率、失误率与各国国家队相比有较大差距,而一传到位率却明显高于俄罗斯国内各队,与各国国家队相比略占优势.

论排球技战术的发展

对世界排球锦标赛、排球世界杯、奥运会排球比赛的冠军球队技战术的发展进行研究。

高等学校体育教学改革的实证性研究——以东北地区体育院校排球专项课为视角

排球在我国东北地区体育院校体育教育专业教学内容中占有重要地位。作为培养体育人才的专门机构,东北地区各体育院校多年来为东北地区培养了一大批排球专业人才,有力地促进了排球运动在东北地区的开展。但现在排球专项课教学在东北地区体育院校的开展呈现出了不容乐观的局面。表现在:近年来选择排球专项的学生明显减少,业余从事排球活动的人数比篮球、足球等学科也少得多。因此探究这种现象背后的原因无疑会对东北地区体育院校排球专项课教学的发展起到很大的推动作用。

排球普修课技术考试方法的探讨

本文通过实践,初步确立了体育系排球普修课的考试方法。这种方法既反映了教学的效果,又符合学生的实际。

竞技教育的人文创新

竞技运动倡导“育人夺标”，但在教与练的过程中，往往忽视人文修炼的教育理念，以致竞技运动有异化倾向提出用人文创新的方法来培养运动员的体育科学素质和人文素质，整合综合素质，在运动实践中创造性地运用体育科学，体验人文关怀，以利于运动员的可持续发展。

排球普修课中应用自我效能理论的实验研究

通过实验的方式，对影响学生自我效能的因素、指标进行研究，将应用自我效能理论的排球教学与常规排球教学做比较．实验结果表明：成败经验、替代经验、言语与社会劝导以及生理和情绪状态是影响学生排球学习的自我效能因素．学生的自我效能水平对排球学习成绩的影响非常显著，通过提高学生的自我效能，能够增强学习的信心，提高排球学习的成绩．

体育运动损伤特点分析

通过对各部位损伤发生、伤后功能影响及各种损伤的性质情况进行分析，以利于更好地预防运动损伤和采取有效的治疗措施。

吉林市群众体育活动点现状调查研究

吉林市群众体育活动点主要选择在公园、社区、街头及广场等公共非专用的场所,活动点的组织形成多样,成员以女性居多,活动项目主要是以太极拳、健身功法、传统武术、舞蹈等内容为主,开展活动的时间主要集中在早晨和晚上,有的活动点配备了专业社会体育指导员,有的则由体育特长或爱好者进行组织和指导。群众体育活动点是社区建设的重要组成部分,为社区体育活动提供了适合其发展的条件和空间。

体育院校学生身体成分状况与对策研究

为全面了解体育院校学生身体肌肉、脂肪、蛋白质等成分含量及存在的问题,并提出相应解决对策,文章采用实验法对1198名学生进行了身体成分测试。结果发现,体育院校学生身体年龄与生理年龄接近;身体质量指数在正常范围,但男生体重高于标准体重,女生与标准体重接近;男生体脂肪百分比接近正常上限,女生体脂肪百分比处于正常范围;肌肉占体重的百分比较高,细胞内外液重量占体重百分比为低于正常值;蛋白质、矿物质含量较高,营养状况良好。说明体育院校学生身体形态发育良好,身体成分分布较合理,但男生脂肪含量较高,建议体育院校通过制定相关政策法规,营造良好运动环境,在提高学生个人健康促进能力等方面,在进一步提高体育院校学生健康水平的同时,增强其为他人健康服务能力。

九运会男排决赛进攻技术效果分析

对第九届全运会男排决赛46场比赛的进攻技术进行了统计与比较分析.结果表明:我国男排各优秀队进攻成功率与失误率、发球成功率和稳定性与俄罗斯国内各队及各国国家队相比差异显著.

大学生排球比赛技术统计与分析——以吉林省第15届全运会为视角

从比赛的技术统计分析入手，对比赛中的技术效果进行分类比较，在资料允许的范围内剖析参加吉林省第15届全运会男子排球比赛队的技术效果现状，找出吉林省普通高校男排的优势和存在的差距与不足，为今后进行针对性训练、提高高校排球的整体水平提供参考．

念动训练在排球正面扣球教学中的应用

念动训练在排球正面扣球教学中,能帮助学生尽快建立正确技术动作概念,增强信心和纠正错误动作,使学生更快更好地掌握动作技能,提高排球运动水平,是一种有效的和富有目的性的教学手段.

循环流化床烟气脱硫工艺中颗粒增湿团聚现象的分析

在循环流化床烟气脱硫(CFB-FGD)试验台上进行了颗粒增湿团聚的试验研究.通过采集系统沿程不同位置的灰样并进行相应分析,研究了颗粒粒度和形貌变化特性,并分析了颗粒增湿团聚现象及其对脱硫系统、除尘系统稳定运行的影响.结果表明:系统内颗粒增湿团聚明显,而且增湿段上方灰样粘附较多超细颗粒物;增湿颗粒存在超细颗粒团聚体、以较大颗粒为载体的团聚体和包衣结构3种不同的团聚特征.合理利用CFB-FGD工艺作为预处理措施,能够实现超细颗粒物团聚长大,有利于超细颗粒物的脱除.

采用流态化活性炭脱除燃煤烟气污染物的试验研究

采用普通木质粉状活性炭,在循环流化床反应器中进行了活性炭脱除燃煤烟气污染物的探索性试验.结果表明:高炭/硫摩尔比、高含水量和低温有利于脱硫效率的提高,但其影响程度不同;高炭/硫摩尔比也有利于脱硝,但高含水量和低温对脱硝效率的影响相反,且随着含水量的增加和温度的降低,脱硝效率呈现先提高后降低的趋势;活性炭对烟气中的SO3和HCN具有脱除作用,但未发现其对HCl和HF的脱除有明显影响;提高物料循环倍率虽能提高脱硫和脱硝效率,但受烟气中水含量的限制,循环倍率所起作用相对不大.