核心素养视域下小学英语单元整体教学的策略分析

当前,单元整体教学是小学英语教师重点探究的教学方式。单元整体教学活动的开展能健全学生的认知体系,为学生提供丰富的学习体验,使小学生在系统性的英语学习中实现英语核心素养的提升。指向核心素养的小学英语教学,教师应优化单元整体教学模式,引导学生主动探究英语内容,促进学生的综合发展,发挥英语学科的育人功能。本文分析了小学英语单元整体教学中存在的问题,具体阐述了核心素养视域下小学英语单元整体教学的策略。