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如何在文科班顺利实施物理校本课程
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作者 齐娇婧 《湖南中学物理》 2013年第9期17-19,共3页
在新课程改革的背景下,校本课程的开设与研究已在全国各地如火如荼的进行。本文从物理校本课程入手,主要从课程实施前需做的准备工作、课程实施中具体的操作、课程实施后的评价体系三个方面重点讨论了物理校本课程如何在文科班中较好的... 在新课程改革的背景下,校本课程的开设与研究已在全国各地如火如荼的进行。本文从物理校本课程入手,主要从课程实施前需做的准备工作、课程实施中具体的操作、课程实施后的评价体系三个方面重点讨论了物理校本课程如何在文科班中较好的实施。结合笔者自身的教学案例,对以上三方面中应注意的问题给出了相应的意见,希望对校本课程的开发者有所帮助。 展开更多
关键词 新课程改革 校本课程 物理 文科生
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课标引领教学,实验解决问题——以《变压器》教学为例
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作者 齐娇婧 《湖南中学物理》 2017年第7期88-88,94,共2页
《普通高中物理课程标准》指出高中物理课程是普通高中自然科学领域的一门基础课程,旨在进一步提升学生的物理核心素养,为学生的终身发展奠定基础,为人类科学事业的传承与社会的发展做贡献。物理学是一门以实验为基础的自然科学,本文以... 《普通高中物理课程标准》指出高中物理课程是普通高中自然科学领域的一门基础课程,旨在进一步提升学生的物理核心素养,为学生的终身发展奠定基础,为人类科学事业的传承与社会的发展做贡献。物理学是一门以实验为基础的自然科学,本文以《普通高中物理课程标准》(以下简称《课程标准》)为依据,通过实验探究解决《变压器》教学中的具体问题。 展开更多
关键词 变压器 物理课程标准 实验探究
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