无机化学课程思政案例库的探索与构建

课程思政是新时代教育理念和实践的创新,在无机化学课程中融入课程思政具有重要意义。该文从药学专业无机化学理论和实验课程两个维度探索构建课程思政案例,并将社会主义核心价值观、优秀传统文化、职业道德教育和法治教育等融入课堂教学,期望在继续打磨、完善、实践的基础上能够为药学专业基础课程的教学增光添彩。

姜黄素及其与化疗药物的纳米递药系统协同抗肿瘤作用研究

随着癌症发病率的逐年上升,使用单一化疗药物治疗癌症易产生多药耐药性,联合用药可以在临床治疗中发挥优势。姜黄素是从活血化瘀中药姜黄中提取的亲脂性多酚类物质,具有广泛的药理活性。因与其他化疗药物联合使用可以发挥协同抗癌作用,克服多药耐药,已成为医学领域研究的热点。本文在姜黄素抗癌作用及常用纳米递药系统基础上,重点综述姜黄素与化疗药物合用的协同纳米递药系统,为抗肿瘤药物的高效递送提供参考。

白藜芦醇/羟丙基-β-环糊精包合物的表征及体外溶出研究

[目的]制备并鉴定白藜芦醇/羟丙基-β-环糊精包合物,考察白藜芦醇与羟丙基-β-环糊精之间的摩尔质量比,并进行体外释放研究。[方法]采用冷冻干燥法制备白藜芦醇/羟丙基-β-环糊精包合物,采用红外光谱(FT-IR)、差示扫描量热分析(DSC)和X-Ray衍射分析(XRD)方法对包合物进行了结构鉴定。用高效液相色谱(HPLC)法测定包合物的载药量及其体外释放。[结果]证实白藜芦醇/羟丙基-β-环糊精包合物已经形成,主、客分子的摩尔比为1∶1,包合常数为1621M-1,溶解度和溶出速率均有所增大。[结论]白藜芦醇/羟丙基-β-环糊精包合物能显著增大药物的溶解度、稳定性和溶出速率。

对硫酸亚铁铵制备实验的改进

硫酸亚铁铵[FeSO_(4)·(NH_(4))_(2)SO_(4)·6H_(2)O]的制备实验是无机化学实验中的基础实验之一,该实验包括水浴加热、常压过滤、减压过滤和蒸发浓缩等基本操作。但是操作过程中存在一些不足,例如:无气体吸收装置,导致实验过程中产生的刺激性气味对呼吸道产生伤害;反应产生的氢气(H_(2))暴露在空气中容易引起爆炸;直接加热容易导致容器炸裂等。对该实验存在的不足进行了改进,从而达到降低成本、节约资源、减少环境污染、简化实验过程、提高实验安全性、提高产率的目的,使该实验更加完善。

栀子豉汤中生物转化产物京尼平-酪氨酸衍生物制备工艺研究

目的研究栀子豉汤中生物转化产物京尼平-酪氨酸衍生物的制备工艺。方法以京尼平和酪氨酸为原料,采用单因素和正交试验方法确定制备工艺,并用红外光谱(FT-IR)、差示扫描量热(DSC)和X射线粉末衍射(XRD)分析方法对产物进行验证。结果最佳工艺为B3A3D2C1,即物质的量比为1∶2,p H为7.0,60℃下恒温搅拌反应5 h。结论该工艺简单,可用于制备京尼平-酪氨酸衍生物。

鼻腔给药治疗中枢神经系统疾病的研究进展

鼻腔给药可以避免药物的胃肠道降解和肝脏首过效应,具有脑靶向性,能够有效提高中枢神经系统疾病的治疗效果。本文从鼻腔给药治疗中枢神经系统疾病的可行性、转运通路、作用机制、影响因素和体内外评价方法等方面进行综述,为经鼻给药脑靶向制剂的研究提供理论依据。

中医药院校基础化学实验的教学改革与实践

文章根据药学专业特点,从构建基础化学实验课程体系、改革教学方法、改革实验考核制度等方面进行实践,多方面探讨如何提高化学实验课程的教学质量。

甘氨酸-α-二肽构象稳定性的理论研究

二肽分子CH3CO[NHCH2CO]NHCH3中的结构基元[NHCH2CO]是甘氨酸 α 多肽的基本重复单元.其中二面角φ和ψ的不同取值决定了多肽的不同构象.使用B3LYP/6 311G(d,p)方法对二肽分子CH3CO[NHCH2CO]NHCH3的所有可能稳定构象进行了研究,分析了二肽分子CH3CO[NHCH2CO]NHCH3的不同稳定构象的相对稳定性,从分子内氢键作用、大基团间的空间位阻以及库仑作用角度探讨了影响二肽构象稳定性的因素.结果表明:甘氨酸 α 二肽中构象的相对稳定性主要取决于分子内氢键作用和φ角的空间位阻.ψ角的空间位阻不起决定作用.因此在多肽分子的分子模拟中,如何准确合理地描述φ角的空间位阻是今后分子模拟工作者要解决的重点课题.

二肽分子内氢键键能的计算

以含甲基侧链和无甲基侧链的二肽结构为研究对象,在保持其他位置原子和结构不变的情况下,用C原子取代形成氢键的N原子,并以全铺展结构作为基准,C原子取代后,视原有构象中库仑作用和空间位阻不发生变化,初步估算了“氢键键能”,与经验结果相近.在估算氢键键能上具有一定的参考价值.

高良姜素-锰配合物的合成及其抗氧化活性测定

目的:合成高良姜素-锰配合物,并对其抗氧化活性进行初步的研究。方法:以高良姜素为配体合成其锰配合物,利用紫外、红外光谱对配合物进行表征。并研究配体及其配合物的抗氧化活性。结果:配合物中的Mn结合在4位C=O和3位羟基的氧原子上。结论:配合物的抗氧化活性强于单独的高良姜素配体。

山奈酚-锰配合物合成工艺的研究

目的:探讨山奈酚-锰配合物的最佳反应条件。方法:采用正交实验对山奈酚与氯化锰的配比、反应液pH值、反应温度、反应时间等合成条件进行研究。结果:反应时间对产率的影响显著,物质的量比次之,pH值影响最小。结论:最佳合成条件为山奈酚与氯化锰的配比为1∶2,pH值为6,反应温度25℃,反应时间3 h。

海藻酸钠-壳聚糖微胶囊载体在组织工程研究中的应用

背景:用壳聚糖包裹海藻酸钠制备微囊,可以改善海藻酸钠水凝胶的力学性能,如何获得理想的海藻酸钠壳聚糖微囊以及该微囊体系的应用前景是这一研究的关键。目的:探讨海藻酸钠壳聚糖微胶囊载体的制备方法、成型机制,分析影响微胶囊膜强度性能的几个重要因素及探讨海藻酸钠-壳聚糖微胶囊在固定化细胞技术、药物载体和组织工程方面的应用前景。方法:由第一作者采用计算机检索PubMed数据库、Elsevier ScienceDirect、中国知网库、万方数据库1987至2013年有关海藻酸钠壳聚糖微囊制备方法、反应机制及应用前景的文章。结果与结论:海藻酸盐水凝胶在药物释放和组织工程领域具有很多优势,但是凝胶溶蚀现象和力学性能缺陷限制了它的应用,壳聚糖与海藻酸钠通过静电相互作用形成聚电解质络合物,弥补了海藻酸钠凝胶的不足。通过控制壳聚糖溶液的性质-壳聚糖的分子质量、壳聚糖溶液的pH值和浓度制备膜强度高的微囊,海藻酸钠-壳聚糖微囊在固定化技术、药物释放和组织工程领域表现出了广阔的应用前景。

多肽中氢键强度的理论研究

用 B3 LYP/6-3 1 G* 方法优化了多肽分子的几何构型 ,计算了各个构型的电荷分布和氢键酸度 ,进而对多肽分子中的氢键强度进行了研究 .结果表明 ,多肽分子中氢键的强度同时取决于形成氢键的 H…O原子间距 R和 N—H… O之间的键角 β;多肽分子倾向于形成 R值小、β值大的大环氢键 .3 1 0 螺旋结构的多肽分子中的氢键具有协同效应 ,分子越大 ,分子中氢键越多 ,氢键的协同效应越强 .

应激性胃溃疡发病机制与中医药治疗的研究进展

应激是机体遭受强烈刺激后所产生的瞬间生物学反应,致使机体内稳态破坏并出现细胞代谢障碍和损伤。应激性胃溃疡主要是指在应激状态下(包括各种创伤、危重病、休克等)发生的一种以炎性糜烂、浅表溃疡及出血为特征的急性胃黏膜病变。尽管目前应激性胃溃疡的发生机制尚不完全明确,但学术界普遍认为这是机体对各种应激性刺激的非特异性防御反应。

PBL教学法在无机化学实验中对学生自主学习能力的培养

无机化学是中药学相关专业的大学新生接触大学学习的第一门基础课,由于大一新生的认知水平和心理特点,高中接受式学习模式影响,再加上大学学习内容多、涵盖面广,致使部分学生一时无法适应大学学习。所以无机化学及相应的实验课程的重要性不言而喻。该课程不仅承担着知识的传授、实验操作技能的训练、学生独立思考问题、分析问题、解决问题能力的培养,还起着重要的承上启下作用,因为中药学的前提和基础是化学,

取代基对有机钨化合物中α-氢转移势垒的影响

使用密度泛函理论的B3LYP方法 ,以有机过渡金属钨化合物中的α 氢转移反应为研究对象 ,探讨不同位置上不同的取代基对α 氢转移反应势垒影响 .确定了反应物、产物和过渡态的几何构型和反应势垒 .研究结果表明 ,过渡金属钨有机化合物中 ,发生α 氢转移的碳原子在过渡态中采用sp2 杂化 .取代基对α 氢转移势垒的影响取决于取代基对过渡态中碳原子的未参与sp2 杂化的pz 轨道上单电子的离域作用 .R1,R2 位置上为氢原子时 ,由于H的s轨道与过渡态中单电子所占领的碳原子的pz轨道对称性不匹配 ,没有有效的成键作用 ,所以此时α 氢转移反应有最大的反应势垒 .当R1,R2 位置是Me基团时 ,由于碳原子的pz 轨道与甲基的一个C—H键轨道对称性匹配 ,存在强的超共轭效应 ,从而可以最大程度地降低α 氢转移过程的反应势垒 .对于R3 ,R4位置 ,相比于本研究中的其他基团 ,SiH3 与金属原子轨道间的有效成键作用最大 ,所以当R3 ,R4位置是SiH3 基团时 ,可以最大程度地降低α

基于翻转课堂教学模式的无机化学实验教学

在药学类相关专业的无机化学实验教学中,针对学生实验动手能力差且水平参差不齐、中学教学与高等教育衔接脱节等问题,翻转教学提供了一条有效的解决途径。借助翻转课堂,教师不再局限于学生基本实验能力的培养,对学生的实验技巧良好的实验素养的培养也有很大帮助。

物理化学标准化实验教学改革尝试

物理化学实验是中药学院的专业基础实验课,也是基础化学标准化实验建设中的实验课程。针对物理化学实验教学中存在的问题,制作标准化实验视频,将其用于物理化学实验教学中。结果表明,新型物理化学标准化实验教学模式对于拓展新型实验教学途径、培养学生提高学生自主学习和探究学习能力、转变教与学的主体地位及学习方式,具有积极的意义。新型教学模式在克服传统实验教学不足的同时,也提高了学生的自主学习能力与实践能力。

密度泛函理论研究Me_2W(CH_2)_2+O_2→Me_2WOCH_2+HCHO反应机理

使用密度泛函理论的B3LYP方法,对氧气与具有d0电子组态的W过渡金属有机化合物(CH3)2W(CH2)2的反应进行了研究,探讨了(CH3)2W(CH2)2与氧气反应的反应机理.确定了反应物、中间体、产物和过渡态的几何构型和反应势垒,讨论了反应过程中几何构型以及电子自旋密度的变化.化学反应式显示,d0电子组态的过渡金属有机化合物(CH3)2W(CH2)2与氧气的反应的净结果是氧分子氧化WCH2双键.反应过程中电子自旋密度变化的分析揭示了氧气对(CH3)2W(CH2)2中双键的氧化实质上以氧分子上的未成对电子向金属的空d轨道转移为前提.

强化管理保障开放型实验室安全

近年来频繁发生的安全事故,引发了社会对安全管理的反思。作为学生进行实验探索研究、高校发明创造的重要场所,高校实验室更应注意安全问题。本文在分析当前高等院校实验室安全现状的基础上,对开放型实验室存在的安全隐患和各类问题进行了分析,结合高校开放型实验室发展的新趋势,在管理方面提出了建议和措施,为进一步完善高校开放型实验室安全管理提供参考。