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加强学校德育工作之我见
1
作者
齐少铭
《教育界(教师培训)》
2012年第8期35-35,共1页
德育是教育者根据社会和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采用言教、身教等有效手段,通过内化和外化等方式,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统活动过程。它是学校实施素质教育的重要组成部分,贯穿于学校教...
德育是教育者根据社会和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采用言教、身教等有效手段,通过内化和外化等方式,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统活动过程。它是学校实施素质教育的重要组成部分,贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
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关键词
学校德育工作
素质教育
青少年学生
活动过程
组成部分
教育教学
学校工作
全过程
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题名
加强学校德育工作之我见
1
作者
齐少铭
机构
陕西省洋县戚氏初级中学
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第8期35-35,共1页
文摘
德育是教育者根据社会和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采用言教、身教等有效手段,通过内化和外化等方式,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统活动过程。它是学校实施素质教育的重要组成部分,贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
关键词
学校德育工作
素质教育
青少年学生
活动过程
组成部分
教育教学
学校工作
全过程
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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1
加强学校德育工作之我见
齐少铭
《教育界(教师培训)》
2012
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