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让愉快教育成为初中数学教学的助推器
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作者 齐希刚 《学周刊(上旬)》 2010年第12期100-101,共2页
在新课程标准指导下,通过对学生主体的客观分析,提倡在数学教学中应积极进行愉快教育,并结合适当的实例进行了说明。
关键词 愉快教学 幽默促学 快乐实验 寓教于乐
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