学陶朝圣,做四有好老师——记南京研学实践教育活动

2003年5月11日,经过8个小时长途跋涉,我终于来到心心念念的南京晓庄,这个陶行知生活教育思想的发源地,这次研学旅行也是作为教师的我的朝圣之旅。

新媒体环境下关于企业电视新闻工作的思考

随着网络信息技术的发展,新媒体时代真正的到来了,传统的电视、报纸,甚至是企业的电视新闻都收到不同程度的冲击。企业电视新闻要依照时代的发展趋势,积极改革创新,做好与新媒体的充分融合,在新媒体技术和手段的协助下,寻求新的发展机会。本文阐述了新媒体环境下企业电视新闻所面临的巨大冲击,新媒体环境下企业电视新闻的应对策略,希望在新媒体环境下,对我国企业电视新闻工作的发展起到一定的参考作用。

观双十附校 探一流教育

2020年12月24日至26日,在陶研会的组织下,一群来自各地的陶子们相聚厦门双十中学海沧附属学校,进行为期三天的新时代优质办学考察活动。三天的时间虽短,却让我们看到了何为中国一流乃至世界一流的教育。做一流教育是每一位教师心驰神往之事。双十附校为何能成为合作办学的典范和九年一贯制品牌教育学校?

学会学习 守望孩子成长

参加行知乡村教师高级研修班以来已有三个月,时光总是在不经意间溜走,总结三个月的研修实践,才发现有很多不足。首先三个月来主要阅读《陶行知教育文集》《少年大学生的奥秘》《心流》三本书,目前《陶行知教育文集》《心流》每本书基本上完成50%,《少年大学生的奥秘》基本读完。

行知名言导读:生活即教育

一、名言的出处晓庄学校于1930年1月16日至2月7日举行全国乡村教师讨论会,《生活即教育》系陶行知在会上的演讲。在陶行知先生推行平民教育,致力于教育救国的实践中,逐步形成生活教育理论,这一理论对我国的教育产生深远影响,乃至今天任由重大意义。

行是知之始 知是行之成

从2019年5月10日走进福建教育学院的那一天开始,我就感受到这份奖励包含更多的是责任,或者说是如陶行知先生一般为祖国教育事业尤其是薄弱地区教育事业,奋斗终生,至死不渝的教育情怀。正如第一次培训分享中所说的一样,能否晋级并不是最重要,能搭上这趟车和大家一起共同进步就已知足。