中小学生“五个一”活动的教程安排刍议

“五个一”活动,一般是指,上一堂血防课,放映一次血防录像,查一次钉螺,进行一次血防知识考试,写一篇血防活动作文。这个活动已经成为中小学生血防健康教育的例行模式,但如何在实施过程中安排适当内容,做好必要的组织工作,是提高健教效果的一个重要方面。现总结我们在这方面的实际工作经验,以与同道磋商。

中小学生血防作文教学思路刍议

在以“五个一”为模式的中小学生血防健康教育中,上一堂血防课,放映一次血防录像,查一次钉螺,目的是传授血防知识。进行一次考试,写一篇血防作文,目的在于检验所掌握的知识,前者,可以对照基线调查,看出学生受教育前后血防知识和卫生行为转变情况;后者,对受教后的信念和态度转变。