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题名大学生手机成瘾症的心理学探析
被引量:224
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作者
韩登亮
齐志斐
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机构
山东聊城大学教育科学学院
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出处
《当代青年研究》
2005年第12期34-38,共5页
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文摘
随着高校大学生手机使用率的增高,由手机引发的大学生的手机成瘾症问题,正严重困扰着他们正常的学习和生活。本文就对大学生手机成瘾症的成因、危害进行心理探析,并希望通过培养学生的自律能力和加强社会各方面的力量,以期能更好地健全大学生的道德人格,从而更好地应对社会的诱惑和挑战。
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关键词
大学生
手机成瘾症
心理
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分类号
G40-055
[文化科学—教育学原理]
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题名提高英语教学效果的策略研究
被引量:3
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作者
齐志斐
张翠
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机构
山东省昌邑第二实验小学
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出处
《中国校外教育》
2015年第11期86-86,共1页
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文摘
学生由于受到母语的影响,在学习英语过程中会出现一定的困惑,英语教师要善于引导学生形成正确的学习方法,克服学习英语遇到的困难。通过我的英语教学经验,分析一下如何提高英语课堂教学效果。
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关键词
英语教学
学习方法
导入
教学效果
研究
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名英语实用性教学模式探究
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作者
张翠
齐志斐
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机构
山东省昌邑市第二实验小学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第11期97-97,共1页
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文摘
随着我国政治、经济、文化的飞速发展,各国之间的交往日益密切,英语在日常交际中是必不可少的通用语言。但是,我国英语教学还偏重应试化,对英语的实用性重视程度不够。
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关键词
英语
实用性
生活化
教学模式
改革
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名让科学实验帮学生插上探究的翅膀
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作者
齐志斐
付继烈
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机构
山东省昌邑市第二实验小学
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出处
《中华少年》
2015年第23期214-215,共2页
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文摘
做为一名科学老师,我们都深有感触,孩子的问题往往很多,面很广,让我们不知从何说起,有时候一个问题的争执,就会让整堂课停滞不前,大大影响了课堂效率。于是我不断学习各位名师的公开课,我发现以科学实验为主的探究课,学生的学习积极性很高,探究欲很强。《小学科学课程标准》指出:"科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。"正是在新课标精神的指引下。
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关键词
小学科学课程
新课标精神
科学学习
学习过程
探究课
学习活动
堂课
合作探究
科学探究活动
课堂教
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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