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基于创新驱动战略的高职产教融合的问题与发展路径
被引量:
18
1
作者
熊晨超
齐思廉
《教育与职业》
北大核心
2019年第22期12-18,共7页
实施创新驱动发展战略是我国谋求国际竞争优势的重大举措,也是推动经济高质量发展的必然选择。高职教育产教融合的深化需要与创新驱动发展战略协同配合,以承担起高素质创新型技术技能人才队伍培养的重任。当前我国高职教育产教融合创新...
实施创新驱动发展战略是我国谋求国际竞争优势的重大举措,也是推动经济高质量发展的必然选择。高职教育产教融合的深化需要与创新驱动发展战略协同配合,以承担起高素质创新型技术技能人才队伍培养的重任。当前我国高职教育产教融合创新发展实践中存在着目标导向不清晰、校企联合创新机制不畅、国际视野缺乏等突出问题。为此,建议加强品牌导向,打造产教深度融合的品牌项目;创新驱动,构筑产教融合可持续发展的智力和知识支持体系;引领示范,培育产教融合创新发展的综合平台;“一带一路”搭台,探索和深化“学校+企业”走出去模式。
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关键词
创新驱动
高职教育
产教融合
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职称材料
题名
基于创新驱动战略的高职产教融合的问题与发展路径
被引量:
18
1
作者
熊晨超
齐思廉
机构
义乌工商职业技术学院
德国亚琛工业大学人文学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2019年第22期12-18,共7页
基金
2019年度义乌工商职业技术学院校级课题“基于创新驱动战略的高职产教融合的问题与发展路径”的阶段性研究成果(课题编号:2019JZ007)
文摘
实施创新驱动发展战略是我国谋求国际竞争优势的重大举措,也是推动经济高质量发展的必然选择。高职教育产教融合的深化需要与创新驱动发展战略协同配合,以承担起高素质创新型技术技能人才队伍培养的重任。当前我国高职教育产教融合创新发展实践中存在着目标导向不清晰、校企联合创新机制不畅、国际视野缺乏等突出问题。为此,建议加强品牌导向,打造产教深度融合的品牌项目;创新驱动,构筑产教融合可持续发展的智力和知识支持体系;引领示范,培育产教融合创新发展的综合平台;“一带一路”搭台,探索和深化“学校+企业”走出去模式。
关键词
创新驱动
高职教育
产教融合
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于创新驱动战略的高职产教融合的问题与发展路径
熊晨超
齐思廉
《教育与职业》
北大核心
2019
18
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