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浅谈美育在高校中的作用
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作者 齐春桓 《中国农业大学学报(社会科学版)》 1995年第Z2期109-110,共2页
美育是完善人格的重要内容之一,也是高等教育的重要内容之一。由于长期受'左'的思想的影响,美育被忽视,人们对美育存在许多模糊观念,有人认为美育只是教人爱美,有人认为美育已包含在德育之中,有人认为美育抽象得不可琢磨,无法... 美育是完善人格的重要内容之一,也是高等教育的重要内容之一。由于长期受'左'的思想的影响,美育被忽视,人们对美育存在许多模糊观念,有人认为美育只是教人爱美,有人认为美育已包含在德育之中,有人认为美育抽象得不可琢磨,无法实施等等。美育是与德育有联系的,但他们却是两个不同的概念。德育的核心是培养学生正确的世界观和人生观,但是正确的人生观和世界观的形成是一个多因素影响的复杂过程,最终实现理想人格的塑造,不仅需要政治教育,道德修养,心理调适,社会实践达到知行统一,而且需要以一种积极向上的态度,不断地选择自已的生存方式。 展开更多
关键词 人生观和世界观 道德修养 政治教育 知行统一 心理调适 校园文化生活 爱国主义情感 爱国主义教育 鉴赏能力 形象思维能力
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增强高校思想政治理论课教育教学的艺术性浅析 被引量:3
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作者 齐春桓 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期52-53,共2页
高校思想政治理论课教学是一门科学,也是一门艺术,其教育效果如何不仅取决于理论的真理性,也取决于教学的艺术性。教师要在不断提高理论素质的基础上,掌握高超的授课艺术,实现科学性和艺术性完美统一。这是实现思想教育最佳效果的重要... 高校思想政治理论课教学是一门科学,也是一门艺术,其教育效果如何不仅取决于理论的真理性,也取决于教学的艺术性。教师要在不断提高理论素质的基础上,掌握高超的授课艺术,实现科学性和艺术性完美统一。这是实现思想教育最佳效果的重要条件。 展开更多
关键词 思想政治理论课 教学 艺术化
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