新时期高校的人才培养和师资队伍建设

新世纪 ,高等教育面临着新的机遇和挑战。全面推进素质教育、提高教师的综合素质已成为时代的课题。就工科院校来说 ,应依据自身的办学基础、办学条件和办学特色设置柔性的专业 ,在专业教育的同时 ,加强人文教育和思想教育。在提高教师的综合素质、建设师资队伍方面 ,要努力为师资队伍的发展创造良好的教学科研环境 ,不仅建立有效的竞争机制 ,还要给予政策支持 ,逐步构建一支以专业素质为核心 。

浅析高职实践教学的特殊性

实践教学是高职教育教学体系中的重要组成部分。其特殊性主要体现在教学体系、教学模式、教学评价等方面。

我国高等教育区域协调发展探究

我国各地区经济及社会等的发展不平衡,造成了各地区的高等教育发展水平之间的差异。由于高等教育与经济协调发展的程度很难度量,所以本文力求在梳理已有研究成果的基础上,为我国高等教育的区域协调发展献言献策。

历史制度主义视阈中的英国科研评估制度

科研评估制度(RAE)是英国高等教育现代化过程的重要组成部分,对于一向崇尚学术自由和大学自治的英国大学产生了相当大的影响。英国大学的相关行动者在科研评估制度实施后,主要采取了"算计路径"和"文化路径"两种应对战略和措施。在科研评估制度与大学相关行动者的互动中,制度对行为发挥了重要影响。

新生注册管理系统的实现

根据高校新生注册管理系统的特殊性及复杂性 ,应用数据库技术及信息安全等理论 ,提出了 1种完善的新生注册体系结构 ,并介绍了实现新生注册系统的关键问题和处理过程。

山西大学工程学院:依托行业优势 强化办学特色

山西大学工程学院是2000年经山西省人民政府批准,由山西大学与太原电力高等专科学校联合举办的公办全日制本科层次办学机构,隶属于山西大学。太原电力高等专科学校始建于1955年。