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苯酚催化氧化制对苯二酚的两步法工艺
被引量:
11
1
作者
胡玉才
韩德红
+2 位作者
齐曾红
殷平
梁涛
《化学反应工程与工艺》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2006年第6期544-548,共5页
以苯酚为原料,复合金属离子为催化剂,研究用气相氧化合成苯醌,用铁粉还原苯醌制对苯二酚的两步法工艺,考察了氧化过程中的工艺条件对反应的影响。实验结果表明,苯酚催化氧化制苯醌适宜的工艺条件是以甲醇为溶剂、摩尔比为1∶3的Cu(NO3)2...
以苯酚为原料,复合金属离子为催化剂,研究用气相氧化合成苯醌,用铁粉还原苯醌制对苯二酚的两步法工艺,考察了氧化过程中的工艺条件对反应的影响。实验结果表明,苯酚催化氧化制苯醌适宜的工艺条件是以甲醇为溶剂、摩尔比为1∶3的Cu(NO3)2和NaNO3为催化剂、催化剂加入量为苯酚质量的1/2、70℃、2.7 MPa、反应2.5 h。在此反应条件下,苯酚转化率可达90%,苯醌选择性达88%。以铁粉作还原剂,将苯醌还原为对苯二酚,苯醌可完全转化,对苯二酚的选择性可达99.5%。
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关键词
苯酚
催化氧化
苯醌
对苯二酚
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职称材料
多媒体在化学教学中的实践与探索
2
作者
齐曾红
孙海燕
王志海
《中国教育技术装备》
2013年第20期115-116,共2页
伴随着科技的迅猛发展,多媒体作为一种新的教学手段,已经被广泛地应用到教育领域。多媒体具有声、像、图、文并茂的特点,有效地改变了学生的学习方式,大大提高了教学质量。化学这门学科是以实验作为基础的,化学实验的作用是非常重要的...
伴随着科技的迅猛发展,多媒体作为一种新的教学手段,已经被广泛地应用到教育领域。多媒体具有声、像、图、文并茂的特点,有效地改变了学生的学习方式,大大提高了教学质量。化学这门学科是以实验作为基础的,化学实验的作用是非常重要的。通过实验,能够调动学生的学习兴趣。
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关键词
化学教学
多媒体
化学实验
教学手段
教育领域
学习方式
教学质量
学习兴趣
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职称材料
计算机新媒体技术在高中化学中的应用
被引量:
2
3
作者
齐曾红
《中小学电教(下)》
2016年第2期91-91,共1页
随着时代的发展和科技的进步,新媒体技术已经渗透到教育领域的方方面面,包括计算机、多媒体在内的信息技术使得传统教学课堂变得丰富多彩,刷新着学生化学课堂的新体验,也大大改进了教学质量。计算机等新媒体以传统教学不可比拟的优势,...
随着时代的发展和科技的进步,新媒体技术已经渗透到教育领域的方方面面,包括计算机、多媒体在内的信息技术使得传统教学课堂变得丰富多彩,刷新着学生化学课堂的新体验,也大大改进了教学质量。计算机等新媒体以传统教学不可比拟的优势,充分地发挥了学生的积极性、激发了学生的学习兴趣,也在互动式的教学中,提高了学生的自主学习与独立思考能力。同时,新媒体信息技术的引进,也打破了各学科之间的限制,使得不同学科间的知识交通融汇,对于提高学生的综合素质与科学素养大有裨益。在化学教学中,我们应该努力地推进新媒体技术的应用,转换学生的主体意识,有效地提高课堂教学效率。
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关键词
化学教学
新媒体
教学应用
原文传递
题名
苯酚催化氧化制对苯二酚的两步法工艺
被引量:
11
1
作者
胡玉才
韩德红
齐曾红
殷平
梁涛
机构
鲁东大学化学与材料科学学院
山东科技职业学院化工系
出处
《化学反应工程与工艺》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2006年第6期544-548,共5页
基金
山东省优秀中青年科学家科研奖励基金(2004BS08001)
鲁东大学自然科学基金(032913
042901)
文摘
以苯酚为原料,复合金属离子为催化剂,研究用气相氧化合成苯醌,用铁粉还原苯醌制对苯二酚的两步法工艺,考察了氧化过程中的工艺条件对反应的影响。实验结果表明,苯酚催化氧化制苯醌适宜的工艺条件是以甲醇为溶剂、摩尔比为1∶3的Cu(NO3)2和NaNO3为催化剂、催化剂加入量为苯酚质量的1/2、70℃、2.7 MPa、反应2.5 h。在此反应条件下,苯酚转化率可达90%,苯醌选择性达88%。以铁粉作还原剂,将苯醌还原为对苯二酚,苯醌可完全转化,对苯二酚的选择性可达99.5%。
关键词
苯酚
催化氧化
苯醌
对苯二酚
Keywords
phenol
catalytic oxidation
benzoquinone
hydroquinone
分类号
O625.312 [理学—有机化学]
O642.32 [理学—物理化学]
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职称材料
题名
多媒体在化学教学中的实践与探索
2
作者
齐曾红
孙海燕
王志海
机构
山东省昌乐二中
寿光市王望中学
出处
《中国教育技术装备》
2013年第20期115-116,共2页
文摘
伴随着科技的迅猛发展,多媒体作为一种新的教学手段,已经被广泛地应用到教育领域。多媒体具有声、像、图、文并茂的特点,有效地改变了学生的学习方式,大大提高了教学质量。化学这门学科是以实验作为基础的,化学实验的作用是非常重要的。通过实验,能够调动学生的学习兴趣。
关键词
化学教学
多媒体
化学实验
教学手段
教育领域
学习方式
教学质量
学习兴趣
分类号
O6-4 [理学—化学]
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职称材料
题名
计算机新媒体技术在高中化学中的应用
被引量:
2
3
作者
齐曾红
机构
上海新纪元学校
出处
《中小学电教(下)》
2016年第2期91-91,共1页
文摘
随着时代的发展和科技的进步,新媒体技术已经渗透到教育领域的方方面面,包括计算机、多媒体在内的信息技术使得传统教学课堂变得丰富多彩,刷新着学生化学课堂的新体验,也大大改进了教学质量。计算机等新媒体以传统教学不可比拟的优势,充分地发挥了学生的积极性、激发了学生的学习兴趣,也在互动式的教学中,提高了学生的自主学习与独立思考能力。同时,新媒体信息技术的引进,也打破了各学科之间的限制,使得不同学科间的知识交通融汇,对于提高学生的综合素质与科学素养大有裨益。在化学教学中,我们应该努力地推进新媒体技术的应用,转换学生的主体意识,有效地提高课堂教学效率。
关键词
化学教学
新媒体
教学应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
苯酚催化氧化制对苯二酚的两步法工艺
胡玉才
韩德红
齐曾红
殷平
梁涛
《化学反应工程与工艺》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2006
11
下载PDF
职称材料
2
多媒体在化学教学中的实践与探索
齐曾红
孙海燕
王志海
《中国教育技术装备》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
计算机新媒体技术在高中化学中的应用
齐曾红
《中小学电教(下)》
2016
2
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
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