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赏识教育在物理教学中的重要性
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作者 齐梅花 《中学生数理化(教与学)》 2006年第6期37-38,共2页
人教版九年义务教育初中物理教材体现了改革精神,目前,正确使用这套教材,使初中物理教学全面转入素质教育的轨道,是教材、教法研究中的一大课题.我认为,要真正用好现行教材,提高教学质量,根本在于转变教育观念.利用赏识教育培养学生自信... 人教版九年义务教育初中物理教材体现了改革精神,目前,正确使用这套教材,使初中物理教学全面转入素质教育的轨道,是教材、教法研究中的一大课题.我认为,要真正用好现行教材,提高教学质量,根本在于转变教育观念.利用赏识教育培养学生自信心,激发学生的学习兴趣,就是一个重要方面. 展开更多
关键词 教学 教育培养 利用 人教版 物理 学生 教材
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努力增强教学效果
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作者 齐梅花 《中学生数理化(教与学)》 2006年第8期30-30,共1页
在教学中,有良好教学艺术的教师容易吸引和感染学生,使自己教得轻松,学生学得愉快.那么,怎样才能增强教学的效果呢? 1.夸大的对比、富有哲理的幽默语言不但能加深学生的记忆,而且能活跃课堂气氛,提高学生的学习兴趣.例如,在讲势能时,教... 在教学中,有良好教学艺术的教师容易吸引和感染学生,使自己教得轻松,学生学得愉快.那么,怎样才能增强教学的效果呢? 1.夸大的对比、富有哲理的幽默语言不但能加深学生的记忆,而且能活跃课堂气氛,提高学生的学习兴趣.例如,在讲势能时,教师要是向学生说:“当天花板上有一根羽毛向你头顶上落下时,你会怎么样?” 展开更多
关键词 教学 教师 教学效果 活跃 羽毛 学生 课堂气氛
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