多维居民感知视角下乡村旅游扶贫模式和效应分析——基于皖南地区的调查研究

乡村旅游扶贫工作的重心目前更趋向于提升农村居民的感知和满意度,实现高质量扶贫。以皖南地区扶贫模式特点鲜明的枞阳县、石台县、休宁县和徽州区为研究对象,归纳和梳理四地的不同扶贫模式。基于居民正感知、负感知、参与意愿和满意度四个维度,对不同模式下居民的微观感知层面的差异进行实证分析,发现“多元主体协同”模式取得最优的扶贫效应,乡村旅游建设中正效应感知较高的地区往往也承担较多旅游产业带来的负效应。结合四种模式的基本情况和居民感知分析结果,提出乡村旅游扶贫建议和对策。

热毒宁联合头孢唑林钠治疗儿童急性扁桃体炎疗效观察

目的:观察热毒宁联合头孢唑林钠治疗儿童急性扁桃体炎的效果。方法:100例随机分为两组各50例,两组均用头孢唑林钠治疗,观察组加用热毒宁注射液治疗。结果:观察组体温恢复时间、咽痛消失时间、精神食欲恢复时间、扁桃体肿大充血复常时间及全身症状消失时间均短于对照组(P<0.05)。观察组治疗后症状积分低于对照组(P<0.05)。观察组总有效率高于对照组(P<0.05)。治疗后5d,两组WBC、CRP及PCT指标均下降,且观察组各指标改善均优于对照组(P<0.05)。观察组治疗1d、治疗3d、治疗5d的体温均低于对照组(P<0.05)。两组不良反应比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:热毒宁联合头孢唑林钠治疗儿童急性扁桃体炎疗效较好。

浅谈小学音乐欣赏教学中的情感体验与表现

音乐欣赏是新时期小学音乐教学当中的重要组成部分,也是提升学生音乐综合素养的重要途径。而其中,情感体验是感知音乐、学习音乐的基础,是学生在欣赏音乐作品过程中的必要过程,也是学生接受音乐熏陶,感受音乐美的重要途径。情感表现则更加突出了基于实践学习而实现的音乐表现能力与审美能力的提升。对此,结合工作经验及教学归纳,从多个方面对小学音乐欣赏教学中的情感体验与表现进行了分析与研究。

高校推进创新创业教育途径探析

自从我国改变了高校对接社会人才的教育方法之后，即国家确立了到2020年前建立健全一个完整的高效创新创业教育体系的标准，我国真正开始重视大学生的创新创业教育和输出创新型人才。由此，创新创业教育开始真正成为我国高等教育改革和发展的新趋势。我国在开展创新创业教育的过程中取得了一定的成绩，然而在现实环境中仍然还存在着不少的问题。例如，创新创业教育课程的新颖性缺乏，学校与学校之间也缺乏必要的协作，诸如此类的问题需要社会跟学校之间的协作才能够解决。

乙酰半胱氨酸辅助治疗重症肺炎的效果分析

目的分析乙酰半胱氨酸辅助治疗重症肺炎的效果。方法选取商丘市中医院2018年5月至2020年12月收治的87例重症肺炎患儿为研究对象。根据治疗方案不同分为对照组(n=43)与观察组(n=44),其中对照组给予布地奈德气雾剂与硫酸特布他林雾化液雾化吸入治疗,观察组在对照组基础上给予乙酰半胱氨酸雾化吸入治疗。比较两组治疗效果、治疗前后肺功能[最大呼气峰流量(PEF)、1 s最大呼气量(FEV1)]、实验室指标[白细胞介素-8(IL-8)、超氧化物歧化酶(SOD)、胰岛素样生长因子Ⅱ(IGF-Ⅱ)]、机械通气时间、住ICU时间、住院时间。结果治疗后,观察组治疗总有效率(81.82%,36/44)较对照组(60.47%,26/43)高,差异有统计学意义(χ^(2)=4.842,P=0.028)。治疗后,两组PEF、FEV1水平均高于治疗前(P<0.05)。治疗后,观察组PEF、FEV1水平高于对照组(P<0.05)。治疗后,两组血清IL-8、IGF-Ⅱ水平均低于治疗前,SOD水平高于治疗前(P<0.05)。治疗后,观察组血清IL-8、IGF-Ⅱ水平均低于对照组,SOD水平高于对照组(P<0.05)。观察组机械通气时间、住ICU时间、住院时间较对照组短(P<0.05)。结论乙酰半胱氨酸联合布地奈德气雾剂、硫酸特布他林雾化液治疗重症肺炎患儿效果确切,可有效改善肺功能,抑制炎症反应,缩短康复进程。