校本教研在农村中小学教师专业发展中应用分析

农村教师无论是在日常的教学中还是在自我的专业发展中所能够获取的资源都十分有限,因此其在日常的教学以及发展中必须要加强对现有资源的开发,进一步提高资源的利用效率。对于农村中小学教师而言,校本教研是最为实用的一种专业发展方式,其不仅仅便捷而且实际的应用效果也比较好,就此详细地探讨了校本教研在农村中小学教师专业发展中的相关应用。

试说新课改下小学数学课堂教学的研讨性教学

教与研本身是两个概念;也是一个步骤:教是研的前提基础;研是教的更深发展;教必研才能具有探讨性;研而教就能实现更好的教育教学;才能把新课改理论广泛运用于教学实践;才能促进教育教学的发展。

试说新课改下小学数学课堂教学的研讨性教学

教与研本身是两个概念,也是一个步骤:教是研的前提基础,研是教的更深发展;教必研才能具有探讨性,研而教就能实现更好的教育教学,才能把新课改理论广泛运用于教学实践,才能促进教育教学的发展。