线粒体移动相关基因miro1在急性运动中的表达特征

目的:探讨在急性运动中骨骼肌线粒体能量代谢与线粒体移动相关基因miro1的表达变化特征。方法:以C57 BL/6小鼠一次中等强度负荷跑台运动(0°,13m/min)为实验模型,将小鼠随机分为5组:安静对照组、运动30min、60min、90min、120min组,分别测定骨骼肌线粒体呼吸控制比(RCR),ATP合成酶活性、骨骼肌H2O2生成量,并观察运动中骨骼肌miro1 mRNA表达变化。结果:(1)120分钟急性运动过程中miro1mRNA表达均较安静组显著升高,其中E30、E60、E90、E120组分别较安静组增高32.8%、107.6%、63.8%及44.8%;(2)运动中各时间点骨骼肌H2O2均较安静组显著升高,E30～E120组分别较安静组升高22.1%、26.7%、37.6%、33.7%;(3)E30组ATP合成酶活性与安静组比较明显增加,其余各组无明显变化;整个运动过程中线粒体呼吸控制比无显著变化。结论:急性运动中骨骼肌miro1 mRNA表达较安静时显著增加,可能利于促进线粒体呼吸和ATP合成,以应对细胞能量需求。

以学定教、少教多学，打造快乐数学课堂

数学教学应根据学生的实际情况,创设有利于学生探究的合理教学情境,引导学生在思考、实践、交流、探究中掌握数学知识,形成数学技能,提高数学思维,最终学会自主学习。学生在教师的引领下,积极主动地、轻松愉悦地、富有个性地进行学习。文章探讨以学定教、少教多学的教学理念,在小学数学教学中的实践与应用。笔者从“学生的‘好奇’心理,自主探究、合作探究、成功生成”等几个方面展开探讨,谈谈如何打造快乐数学课堂,并提高课堂教学实效性。

一位老公安干警个人档案的启示

在我读小学的时候,就听老师说过,杀害刘胡兰烈士的一名涉嫌人孟乃如是在榆树泗河小学被捕的,这件事我一直记在心里。在我到档案局工作后,一直准备把这方面的资料整理出来公布于众,让我们及子孙后代知道刘胡兰的故事不是作者的编造与虚构,是活生生的历史。可是我查遍了公安局、检察院、法院的档案,都没查到有关这方面的资料,后来一位老师告诉我一位叫张树思的老公安干警过去在泗河工作很长时间,也许他能知道一些情况。

以爱为桥,和谐班级——谈如何做好小学班级管理

班主任是班级管理的主要负责人,也是小学生成长道路上的重要导师,班主任有责任为小学生优化班级环境,使小学生沐浴在轻松愉悦的班级氛围中。作为班级的管理者和组织者,小学班主任肩负着巨大的责任和义务,在班级管理中也会面临着一定的挑战和难度,如何平衡教学与管理之间的关系,一直以来都是班主任必须解决的问题。

宣传《档案法》加大社会宣传力度 榆树市档案局榆树市电视台联合摄制录像片《千秋业绩》

榆树市档案局与榆树市电视台联合录制了档案专题片《千秋业绩》。该片在电视台三次播放,收到了良好的社会效应。《千秋业绩》以宣传档案馆藏和档案在两个文明建设中起到的重要作用为主题,以生动翔实的档案提供利用事例,用具体的画面展示了榆树市档案事业在党和政府的领导下,从无到有。

为农民致富铺路——西山村档案信息发挥作用

榆树市大坡镇西山村,1995年被中若吉林省委、省政府评为“文明单位”,被长春市和中共榆树市委、市政府命名为“小康村”。这个村有9个小组,3233口人。