数学教学中小学生注意力的培养

《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性,那就要求教师运用教学技巧,寻求新的教学途径,在教学中培养孩子们的注意力。通过培养小学生的注意力,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。心理学家研究发现,9-20岁的学生正处于创造思维的培育期。