中学化学实验室工作的原则

中学化学实验室工作包括实验室的管理、维护及各种实验的准备工作。如何高效利用实验室．使它更好地完成各项实验教学任务呢？笔者认为应把握好以下原则。

化学实验室管理中的安全问题研究

为确保化学实验室的安全,建立学校实验室安全管理机制是必然的选择。学校实验室安全管理机制应围绕仪器设备、药品和人员的安全管理而进行设计,包括实验室日常安全检查、记录、维护,制订应急预案以预防突发事件,以及定期对师生进行安全培训等内容。

关于开放中学实验室的思考

新课标教育理念强调培养学生的动手能力和综合素质,凸显理论与实践的结合,由此决定了开放中学实验室势在必行。开放的形式可多种多样,除了做学科实验外,还可以进行科技阅读、学科讲座、科技活动等。在开放实验室时,也应关注管理、安全、实验教师等人员的素质问题,并逐步加以解决。

利用滤纸碳化的碳还原氧化铜

滤纸是实验室必备的实验材料,它由棉质纤维组成。这种棉质纤维含有许多孔隙,因而可以利用这些孔隙将固液混合物分离。滤纸棉纤维的主要成分是纤维素,纤维素是天然高分子化合物,其元素组成为碳(44.44%)、氢(6.17%)、氧(49.39%)。由于其材质是纤维,含碳量高,所以在高温碳化后能够表现出碳的性质。