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妙用比喻添文采
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作者 齐玉燕 《快乐作文(高年级版)》 2014年第5期20-20,共1页
比喻就是我们通常所说的“打比方”。好的比喻可以使文章的语言生动鲜明,使事物的特征形象具体,让人回味无穷,进而增强文章的艺术感染力。
关键词 比喻 文采 妙用 “打比方” 艺术感染力 语言生动 文章
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一树梅花万首诗
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作者 齐玉燕 《快乐作文(高年级版)》 2014年第9期13-13,共1页
如果全班同学一起来写同一道作文题,而且每人都有不同的立意、布局、主题、结构、语言、表现方法,没有哪两个人会是相同的。这景象是不是有点儿像“百花齐放”?用古人的一句诗来形容,就是“一树梅花万首诗”。
关键词 梅花 表现方法 百花齐放 作文题 景象
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用心感受,让真情在文字间流淌
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作者 齐玉燕 《学生天地(小学中高年级)》 2015年第10期38-39,共2页
感受文字间流淌的情 在巴金先生写给小读者的一封信中有这样一段话:“不要把我当成什么杰出人物。我只是一个普通人。我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞我有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。”很显然,文章充... 感受文字间流淌的情 在巴金先生写给小读者的一封信中有这样一段话:“不要把我当成什么杰出人物。我只是一个普通人。我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞我有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。”很显然,文章充满感情很重要。 展开更多
关键词 感受 文字 真情 杰出人物 普通人 感情 巴金
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宁宁种字
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作者 齐玉燕 《小学生时空(汉)》 2016年第6期17-17,共1页
宁宁粗心大意,老是写错别字。这天,宁宁睡着了,来到一个叫“种字国”的地方。这里的人告诉她,需要什么东西,就把什么字种下去。
关键词 小学教育 语文 阅读 《宁宁种字》
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羊村的数学竞赛
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作者 齐玉燕 《小学生天地(中年级版)》 2015年第11期25-25,共1页
羊村正在举行数学竞赛。羚羊村长出题:“在41□、25□和28□这3个数的□里分别填上合适的数字,使它们都是3的倍数。开始抢答!”
关键词 数学竞赛 羚羊 个数 倍数
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那些被我们“戏说”的汉字:"吝""啬"相伴,永不分离
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作者 齐玉燕 《学生天地(小学中高年级)》 2014年第3期42-42,共1页
从前,有两个人,一个叫吝先生,一个叫啬先生。
关键词 汉字 戏说 分离
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句子兄弟上法庭
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作者 齐玉燕 《小学生导读》 2014年第7期26-27,共2页
语文王国里有两兄弟,一个叫扩句,另一个叫缩句,它们只要一见面,就互不服气,争论不休。
关键词 兄弟 法庭 句子
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