探讨三轨道五阶梯式层级体系在外科护士管理中的应用效果

目的分析三轨道五阶梯式层级体系在外科护士管理中的应用效果。方法选取2022年2月—2023年2月滨州医学院附属医院60名外科护士为研究对象,按照管理模式不同,分为对照组(常规管理)和观察组(三轨道五阶梯式层级体系管理),各30名。比较两组自我效能感、业务素质、职业决策自我效能。结果观察组自我效能感综合量表总分为(138.50±8.30)分,高于对照组的(130.50±6.30)分,差异有统计学意义(t=4.205,P<0.05)。观察组业务素质评分、职业决策自我效能评分高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论三轨道五阶梯式层级体系与常规管理模式相比,可提高外科护士的业务素质,提高自我效能。

浅谈国库集中支付制度下财政国库部门的风险管理

本文首先阐述了国库集中支付制度,对于这一制度有一个大体的了解,接着阐述国库集中制度下财政国库部门风险,最后针对风险提出合理的建议措施,以求促进财政国库部门的发展与进步.

一例鸡球虫病的诊断与防治

鸡球虫病是鸡常见且危害十分严重的寄生虫病,是由一种或多种球虫引起的急性流行性寄生虫病。造成的经济损失是惊人的。10~30日龄的雏鸡或35-600龄的青年鸡的发病率和致死率可高达80%。病愈的雏鸡生长受阻,增重缓慢;成年鸡一般不发病,但为带虫者,增重和产蛋能力降低,是传播球虫病的重要病源。本文简要概述一个临床案例,以供参考。

基于核心素养下初中英语课外作业设计的有效性分析

现在我国的教育改革工作已经逐渐趋向于一种更为深入化的状态,所以相应的教育观念以及教育模式等都发生了一定程度的改 变。在现在的初中阶段教育目标中,已经明确指出教师在课堂上所要做的已经不仅仅是向学生讲述知识,同时还要注意引导学生形成优秀 的核心素养。而下文将对基于核心素养下初中英语课外作业设计的有效性进行分析。

小学德育实效性教学的理念及相关方法分析

小学教育关系到孩子的一生发展,是养成孩子的智商、情商、品德、习惯等等的一个重要时间段。为了小学德育事业的建设,需要实施具有方向性的教学方案,详细的了解孩子自身特有的方面是非常有必要的。对于较小的孩子来说,尤其有必要按照他们的特点,实施合理的教学方案。对于刚刚从幼儿园升级的小学生,针对他们所采取的教学方案要贴近孩子的喜好,以便于增长孩子对学习的兴趣,让孩子更好的适应小学校园生活,养成积极向上,乐观开朗,充满正能量的性格。然而,对于现在的小学德育课程方案,它是有缺失的,不完善的,还存在着许多有待解决的问题。对于这些问题,还需从教学经验中总结出一些解决之法。