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以党的二十大精神全面推进边疆民族地区中国式现代化建设 被引量:1
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作者 齐百顺 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 2022年第6期10-16,共7页
在党的二十大报告等系列重要讲话中,习近平总书记总结党的百年奋斗进程,特别是党的十八大以来中国特色社会主义新时代党和国家事业伟大成就及其经验的基础上,创新性地提出中国式现代化的概念,并通过实践的不断检验,将其提升到全面建成... 在党的二十大报告等系列重要讲话中,习近平总书记总结党的百年奋斗进程,特别是党的十八大以来中国特色社会主义新时代党和国家事业伟大成就及其经验的基础上,创新性地提出中国式现代化的概念,并通过实践的不断检验,将其提升到全面建成中国特色社会主义现代化、全面推进中华民族伟大复兴的重要部署和关键举措,使科学社会主义在21世纪的中国焕发出新的蓬勃生机,为人类实现现代化贡献了中国智慧和方案,为我国边疆民族地区全面建成中国特色社会主义现代化提供指导思想、指明方向和实施方案。 展开更多
关键词 中国共产党 党的二十大精神 边疆民族地区 中国式现代化
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满铁与日本侵略内蒙古 被引量:1
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作者 齐百顺 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 2015年第4期60-63,共4页
南满洲铁道株式会社在日本实施"满蒙政策",侵略中国东北,夺取内蒙古政治、经济、军事诸多权益过程中充扮演了急先锋和主力之一的角色。笔者利用满铁档案内蒙古相关史料的基础上,采用个案揭示的形式,阐述满铁在日本侵略内蒙古... 南满洲铁道株式会社在日本实施"满蒙政策",侵略中国东北,夺取内蒙古政治、经济、军事诸多权益过程中充扮演了急先锋和主力之一的角色。笔者利用满铁档案内蒙古相关史料的基础上,采用个案揭示的形式,阐述满铁在日本侵略内蒙古,殖民统治内蒙古过程中的侵略政策的主张者、决策者、执行者的角色定位。 展开更多
关键词 满铁 日本 侵略 内蒙古地区
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煤炭行业循环经济的探讨 被引量:2
3
作者 齐百顺 《山东煤炭科技》 2009年第1期155-155,157,共2页
"循环经济"是建立在对物质不断进行循环利用基础上的新型经济发展模式。其基本特点是主导产业链条前后拉伸,实现闭合循环发展,遵循"减量化、再利用、再循环"三个原则。煤炭资源是不可再生资源,作为煤炭企业应该如... "循环经济"是建立在对物质不断进行循环利用基础上的新型经济发展模式。其基本特点是主导产业链条前后拉伸,实现闭合循环发展,遵循"减量化、再利用、再循环"三个原则。煤炭资源是不可再生资源,作为煤炭企业应该如何应对当前的经济形式,循环经济为煤炭资源型城市的发展提供了新的思路。 展开更多
关键词 循环经济 分析 对策
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企业如何应对人才的流失
4
作者 齐百顺 《煤矿现代化》 2009年第2期110-111,共2页
人才流失是当今企业面临的一大难题,怎样做才能避免企业人才的流失,保护好自己的人才资源,促进企业的良性循环。
关键词 人才流失 原因 对策
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煤炭企业利用资本市场扩展发展的实证分析
5
作者 黄霄龙 向瑛 齐百顺 《煤矿现代化》 2010年第2期3-4,共2页
在市场经济快速发展和经济全球化的背景下,我国资本市场进入高速成长时期,运作更加规范,走势更加理性,为企业发展带来巨大的机遇和空间。依托资本市场、遵循资本市场运行规律、强化资本运营,已成为优质企业实现迅速增量发展的重要... 在市场经济快速发展和经济全球化的背景下,我国资本市场进入高速成长时期,运作更加规范,走势更加理性,为企业发展带来巨大的机遇和空间。依托资本市场、遵循资本市场运行规律、强化资本运营,已成为优质企业实现迅速增量发展的重要途径。 展开更多
关键词 资本市场 煤炭企业 实证分析 利用 经济全球化 市场经济 市场进入 企业发展
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以近代化的视野论析清末蒙古族王公新政
6
作者 齐百顺 《中国蒙古学(蒙文)》 2015年第6期146-151,共6页
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论日本在伪满兴安省实行的经济统治政策
7
作者 齐百顺 娜仁其木格 《中国蒙古学(蒙文)》 2007年第6期84-88,共5页
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内蒙古城镇化发展探究
8
作者 齐百顺 《内蒙古社会科学(蒙文版)》 2017年第3期108-112,共5页
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日本侵略内蒙古地区时期的南满铁路公司
9
作者 齐百顺 《内蒙古社会科学(蒙文版)》 2015年第4期31-36,共6页
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试析南满铁道株式会社在内蒙古的活动
10
作者 齐百顺 《内蒙古社会科学(蒙文版)》 2008年第2期25-30,共6页
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中国近现代史纲要课教学中落实“八个统一”思想的探索 被引量:1
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作者 白文丽 齐百顺 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2019年第11期100-103,共4页
中国近现代史纲要课教学必须要落实"八个统一",即学科建设上的政治性和学理性的统一,教材建设上的统一性和多样性的统一,课堂教学中的灌输性和启发性的统一、主导性和主体性的统一,教学资源建设中的编辑理论性和实践性的统一... 中国近现代史纲要课教学必须要落实"八个统一",即学科建设上的政治性和学理性的统一,教材建设上的统一性和多样性的统一,课堂教学中的灌输性和启发性的统一、主导性和主体性的统一,教学资源建设中的编辑理论性和实践性的统一、建设性和批判性的统一,思政教育中的显性教育和隐性教育的统一、价值性和知识性的统一。全面落实"八个统一",提高教学效率,将"纲要"课打造成宣传爱国主义精神、使学生终身受益且受学生欢迎的思政课。 展开更多
关键词 “纲要”课 “八个统一” 四个维度 中国近现代史纲要
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