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早产与足月产相关因素对比观察
1
作者
杨晓辉
谢秋娟
齐立丹
《中国误诊学杂志》
CAS
2007年第12期2726-2727,共2页
关键词
分娩
早产/病因学
下载PDF
职称材料
浅谈小学语文情境教学
2
作者
齐立丹
《中华少年》
2015年第26期24-,共1页
情境教学是一种充分利用形象创设氛围,将教学内容和情境高度融合,从而激发学生的学习兴趣、提高学生的智能水平的教学组织形式。本文对情境教学的生活性、形象性、问题性、实践性、情感性进行了论述。
关键词
生活性
形象性
问题性
实践性
情感性
原文传递
题名
早产与足月产相关因素对比观察
1
作者
杨晓辉
谢秋娟
齐立丹
机构
郑州大学第五附属医院妇产科
出处
《中国误诊学杂志》
CAS
2007年第12期2726-2727,共2页
关键词
分娩
早产/病因学
分类号
R714.259.025 [医药卫生—妇产科学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学语文情境教学
2
作者
齐立丹
机构
吉林省公主岭市大岭镇崔家学校
出处
《中华少年》
2015年第26期24-,共1页
文摘
情境教学是一种充分利用形象创设氛围,将教学内容和情境高度融合,从而激发学生的学习兴趣、提高学生的智能水平的教学组织形式。本文对情境教学的生活性、形象性、问题性、实践性、情感性进行了论述。
关键词
生活性
形象性
问题性
实践性
情感性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
早产与足月产相关因素对比观察
杨晓辉
谢秋娟
齐立丹
《中国误诊学杂志》
CAS
2007
0
下载PDF
职称材料
2
浅谈小学语文情境教学
齐立丹
《中华少年》
2015
0
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