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初中语文《人民解放军百万大军横渡长江》教学有感
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作者 齐立尖 吴凤兰 《科教文汇》 2008年第8期78-78,共1页
1949年初,辽沈、淮海,平津三大战役结束,我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党政府依然负隅顽抗,在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后,于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日,毛泽东、朱德总司令立即发布了《向全国... 1949年初,辽沈、淮海,平津三大战役结束,我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党政府依然负隅顽抗,在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后,于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日,毛泽东、朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》,我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日夜,毛泽东同志又撰写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿。 展开更多
关键词 百万大军 横渡长江
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在活动中积累,在积累中发展——语文活动课《成语乐园》教学设计
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作者 吴凤兰 齐立尖 《中国科教创新导刊》 2008年第7期163-163,共1页
《语文课程标准》指出:“要培植学生热爱祖国语言文字的情感,要充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。要在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能,语文活动课是语文教学的重要组成部分,... 《语文课程标准》指出:“要培植学生热爱祖国语言文字的情感,要充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。要在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能,语文活动课是语文教学的重要组成部分,是与语文课堂教学相辅相成的,互相渗透、互相补充、互相促进的,具有较强的开放性。” 展开更多
关键词 活动课 成语乐园 积累 发展
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研读感悟 升华情感——《一夜的工作》第二课时教学设计
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作者 吴凤兰 齐立尖 《商情》 2008年第1期86-86,16,共2页
"感悟"指人们接触外部事物后有所发现,有所感触而领悟一些道理或思想感情,感悟不是通过教师讲解就能获得的,只有让学生潜心读书,自己咀嚼语言文字的滋味,去体验语言文字的感情才能实现。本文就通过《一夜的工作》第二课时的... "感悟"指人们接触外部事物后有所发现,有所感触而领悟一些道理或思想感情,感悟不是通过教师讲解就能获得的,只有让学生潜心读书,自己咀嚼语言文字的滋味,去体验语言文字的感情才能实现。本文就通过《一夜的工作》第二课时的教学设计,让学生自己的研读感悟,领悟作品内涵,收到了很好的教学效果。 展开更多
关键词 研读感悟 升华情感 《一夜的工作》 教学设计
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课程改革中的惊喜与困惑
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作者 吴凤兰 齐立尖 《科教文汇》 2008年第7期53-53,共1页
在我们翘首期盼中,在我们的声声呼唤下,新课改终于走进了我们的校园,迈入了我们的课堂,与我们朝夕相伴了。虽然我们与课改同行的日子并不长,但我们正感受到课改带给我们的希望,正领略着课改给我们的激情,正品尝着课改带给我们的... 在我们翘首期盼中,在我们的声声呼唤下,新课改终于走进了我们的校园,迈入了我们的课堂,与我们朝夕相伴了。虽然我们与课改同行的日子并不长,但我们正感受到课改带给我们的希望,正领略着课改给我们的激情,正品尝着课改带给我们的喜悦! 展开更多
关键词 课程改革 校园 课堂
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