复学后,他们不同的选择——大连电大辍学研究

远程教育学生的高辍学率是远程教育界极为关注的问题。本研究以大连电大英语专业专科直属教学班学习一学期后放弃学业又决定复学的三位学生为研究对象,通过深度访谈对其进行第二学期的跟踪调查,并从电大一线教学亲历者的不同角度获取相关信息,利用质性研究方法深入剖析辍学又复学的学生返回校园后遇到的具体困难、阻碍其学习的各种因素及教学班的作为对其辍学行为的影响,并根据研究结果,分析这三名复学生为何有的留下来继续学习,有的离开学校再次中断学习的原因,进而提出对策,以期为远程教育机构对辍学生回来后如何作为提供思考和启示,也期待通过研究,可以帮助更多的学习者完成学业。

远程开放教育中学习者辍学原因多视角分析

近年来,基于网络的现代远程教育发展迅速,但是高辍学率问题始终无法得到有效解决。本研究以大连广播电视大学商务英语专业专科2010春直属教学班42名学生作为连续调查对象,通过对学习一学期后放弃学业的3位辍学生及班主任和辅导教师的深度访谈,以及对辍学生的跟踪研究,从不同角度收集了影响学生辍学的相关数据。研究使用质性研究方法及归纳分析法对研究数据及辍学者从辍学到决定复学的过程进行分析,得出了导致辍学者中断学习的原因,进而提出对策,以期为远程教育机构在减少辍学方面的可作为以及如何作为提供思考和启示,也期待通过研究,可以帮助更多的学习者完成学业,受益于远程开放教育项目。研究表明,工学矛盾、上课及考试时间、学习困难、家庭负担重、基础差、自主学习能力低、混文凭及经济原因等是导致学生辍学的主要原因。然而,当学生因上述某些原因萌生辍学想法时,远程教育机构对辍学生的作为在某些程度上是可以有效降低辍学率的。

面向新形势的电大英语教学改革探讨

随着全球经济的发展和世界贸易的繁荣,对各类人才的英语综合应用能力提出了更高的要求.电大教学任务的调整和地域特殊性使得我校英语教学面临新的挑战,本文分析了当前电大英语教学改革面临的一些问题,给出了提高大连电大英语教学质量和课堂教学效果的一些新思路和具体措施.

开放教育中电大外语教学的思考与对策

通信技术的迅猛发展,带动和促进了国内外教育模式的深刻变革。尤其是开放教育,作为教育的一种新型模式,已经成为广播电视大学教育的主流,对提高我国国民的整体素质正在发挥着越来越重要的作用。外语教学是开放教育中的重要组成部分。特别是我国加入世界贸易组织后,各行各业陆续与国际接轨,外语作为一种最基本的语言交流工具,越来越突显出其重要性。本文就开放教育中外语教学的特点,针对如何根据学生的具体情况进行外语教学进行了探索和研究。

以学生为中心的电视大学开放教育的英语教学与实践

如何提高学生外语学习的能力和积极性、培养高素质的电大毕业生为社会服务是开放英语教学改革的重要内容。本文根据大连广播电视大学开放教育英语教学实践,阐述了以学生为中心的教学模式、选择适宜的教学方法和教学手段,发挥教师作用,培养学生的语言应用能力的不同方法及营造良好的语言教学环境以提高外语教学效果的做法。

环氧沥青磨耗层施工技术在公路养护中的应用

结合工程实例,探讨了环氧沥青磨耗层施工工艺,包括材料准备、沥青洒布、碎石撒布、碾压、回收碎石、开放交通等,并对社会效益、经济效益以及安全效益进行了分析。结果表明,环氧沥青磨耗层施工技术在公路养护中的应用,可有效降低养护成本,提高公路的路用性能和耐久性。