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神经音乐疗法针对肢体能动性提升的个案研究
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作者 齐若雯 《科技风》 2024年第17期139-141,共3页
神经音乐治疗常用于来访者的肢体、语言等康复活动。本文通过对一位男性来访者进行为期四周的线上神经音乐疗法的干预研究,探讨音乐治疗与康复运动的结合训练对来访者的肢体能动性的影响。结果:对比第一周干预前与最后一周干预后的数据... 神经音乐治疗常用于来访者的肢体、语言等康复活动。本文通过对一位男性来访者进行为期四周的线上神经音乐疗法的干预研究,探讨音乐治疗与康复运动的结合训练对来访者的肢体能动性的影响。结果:对比第一周干预前与最后一周干预后的数据后结果显示,该来访者的走路速度有较为明显的提升,双手摆动幅度有所增加。除此之外,神经音乐疗法对该来访者的肢体能动性的提升起到一定的积极作用。 展开更多
关键词 神经音乐疗法 肢体能动性 康复
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中国海洋景观研究综述
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作者 刘森 齐若雯 +1 位作者 袁清芸 郭小萌 《建筑与文化》 2023年第7期245-247,共3页
文章从中国海洋景观概况、中国海洋景观历史与发展、中国海洋景观研究的转变和发展策略四个方面进行论述,以初探中国海洋景观的发展现状及策略。并从海洋景观的概念入手,将中国海洋景观的研究现状进行总结归纳,将其发展分为初期、中期... 文章从中国海洋景观概况、中国海洋景观历史与发展、中国海洋景观研究的转变和发展策略四个方面进行论述,以初探中国海洋景观的发展现状及策略。并从海洋景观的概念入手,将中国海洋景观的研究现状进行总结归纳,将其发展分为初期、中期两个阶段,对目前学者研究的文献进行举例,运用文献分析预测今后海洋景观的发展方向,目的是为了总结先前学者所研究的经验,为未来的海洋景观发展提供新的思路。 展开更多
关键词 海洋景观 海岸带 海洋文化景观 海洋建设 生态城市
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日韩海洋景观研究综述
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作者 刘森 袁清芸 +1 位作者 郭小萌 齐若雯 《建筑与文化》 2023年第2期250-251,共2页
日、韩两国与我国隔海相望,海洋景观起步较早,形成了较完整的法律法规与管理体系,对海洋景观的保护有着较为成熟的实践经验与保护、修复措施。文章主旨是参考日韩两国海洋景观研究现状进行思考,对其发展起源、类型、内涵文化、立法保护... 日、韩两国与我国隔海相望,海洋景观起步较早,形成了较完整的法律法规与管理体系,对海洋景观的保护有着较为成熟的实践经验与保护、修复措施。文章主旨是参考日韩两国海洋景观研究现状进行思考,对其发展起源、类型、内涵文化、立法保护等方面进行介绍和阐述,从中探索海洋景观发展的启示与借鉴。 展开更多
关键词 海洋景观 海洋景观立法 日本 韩国
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欧美海洋景观研究综述
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作者 刘森 郭小萌 +1 位作者 齐若雯 袁清芸 《建筑与文化》 2023年第6期245-247,共3页
文章对欧美地区海洋景观研究进行总结和评述。阐述了欧洲、美洲学者对于海洋景观的定义,根据欧洲有关海洋景观政策的研究,分析总结欧洲海洋景观研究现状。通过美国沿海地区气候对于美洲海洋景观的影响,分析总结美洲海洋景观研究现状。... 文章对欧美地区海洋景观研究进行总结和评述。阐述了欧洲、美洲学者对于海洋景观的定义,根据欧洲有关海洋景观政策的研究,分析总结欧洲海洋景观研究现状。通过美国沿海地区气候对于美洲海洋景观的影响,分析总结美洲海洋景观研究现状。根据不同分类标准将欧洲自然、人文景观以及北美洲、南美洲海洋景观进行总结,并指出在海洋碳汇背景下欧美海洋景观设计应用展望,以期系统性阐述欧美地区有关海洋景观的相关理论研究。 展开更多
关键词 海洋景观 欧美 欧洲景观公约 海洋碳汇
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线上接受式音乐治疗对睡眠质量影响的个案研究
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作者 齐若雯 《科技资讯》 2021年第31期175-177,186,共4页
近年来,线上音乐治疗的模式由于其时间成本较低、地域限制小等特点受到了音乐治疗师和来访者的青睐。该文通过对一位来访者,进行为期4周的半指导性音乐想象的干预研究,探讨接受式音乐治疗对睡眠质量的影响。对比第一周干预前与最后一周... 近年来,线上音乐治疗的模式由于其时间成本较低、地域限制小等特点受到了音乐治疗师和来访者的青睐。该文通过对一位来访者,进行为期4周的半指导性音乐想象的干预研究,探讨接受式音乐治疗对睡眠质量的影响。对比第一周干预前与最后一周干预后的PSQI数据后结果显示:除入睡时间与日间功能指数无变化外,其余指数均有所下降,PSQI总数由15减到10,睡眠质量有所提升。 展开更多
关键词 线上 接受式音乐治疗 半指导性 睡眠质量
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音乐治疗评估课程对本科生实践课程学习的影响研究
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作者 齐若雯 《艺术时尚》 2024年第3期0128-0130,共3页
评估是音乐治疗工作中重要的一环,也是必不可少的环节之一。音乐治疗专业学生由于其专业的特殊性,需要较多地进行实践。评估课程开展在实践前后是否对本科生有较大的影响是本次研究的重点内容之一。本研究通过对南京特殊教育师范学院本... 评估是音乐治疗工作中重要的一环,也是必不可少的环节之一。音乐治疗专业学生由于其专业的特殊性,需要较多地进行实践。评估课程开展在实践前后是否对本科生有较大的影响是本次研究的重点内容之一。本研究通过对南京特殊教育师范学院本科一至四年级58位学生发放调查问卷,对比其在评估课程前后进入实践学习的状态。从收回的43份有效问卷显示,89%的同学认为上过音乐治疗的评估课程可在一定程度上减轻实践带来的焦虑与压力,同时有78.3%的学生认为评估课程对实践有除减轻焦虑外的其他积极影响。本次研究将为音乐治疗专业人才培养方案的可行性提供一定理论依据及现实价值,有助于后续教学大纲的调整,并更好为音乐治疗本科生服务。 展开更多
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