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谈在德育过程中如何发展学生主体性
1
作者
齐许萍
付姣蕾
《中国校外教育(中旬)》
2014年第3期18-18,共1页
学校进行德育工作,首先要尊重学生的主体性,强调在体验中发展道德情感,在实践中培养良好习惯,进而内化成道德信念,使他们具有自尊自信、自我控制、独立判断、自立自理等独立的人格,具有创新意识、创造性思维能力和动手实践能力。
关键词
德育
学生
主体性
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职称材料
题名
谈在德育过程中如何发展学生主体性
1
作者
齐许萍
付姣蕾
机构
山东省昌邑市新村中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第3期18-18,共1页
文摘
学校进行德育工作,首先要尊重学生的主体性,强调在体验中发展道德情感,在实践中培养良好习惯,进而内化成道德信念,使他们具有自尊自信、自我控制、独立判断、自立自理等独立的人格,具有创新意识、创造性思维能力和动手实践能力。
关键词
德育
学生
主体性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
谈在德育过程中如何发展学生主体性
齐许萍
付姣蕾
《中国校外教育(中旬)》
2014
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