国家重点大学成人教育的战略选择

国家重点大学成人教育的战略选择华中理工大学齐铁峰本世纪７０年代以来．在世界范围内．大学教育中普通教育与成人教育的一体化发展趋势出现了一些新特点。具体表现在：第一．普通教育与成人教育的整合化发展特点。即两类教育已发展成你中有我、我中有你的关系．据１９８...

大学继续教育及其产业化

国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》指出:“终身学习是打开21世纪光明之门的钥匙”。处在新旧世纪交替的历史关头,该是我们站在经济全球化和教育全球化的高度,重新认识继续教育在大学中的地位和运作方式的时候了。一、世界大学继续教?..

中国大陆高校独立学院的类型结构分析

具有普通高等教育招生资格的高校独立学院,至2004年已有259所,在校学生68万多人。独立学院的基本属性是:投资主体的社会性,办学主体的多元性,建立民营机制,具有独立性、多变性。独立学院的类型结构是:“公办高校+民营企业”合作模式、“地方政府+公办学校+国企”模式、“公办高校+异地政府”合作模式等。独立学院面临的主要问题是:计划管理模式与市场运行机制的矛盾、宏观高等教育管理体制的矛盾等。

成人教育与国家重点大学的战略选择

怎么看待成人教育、继续教育,怎么看待普通教育和成人教育之间的关系,这是深入教育体制改革、建立适合未来需要的教育体系的重要问题。齐铁峰同志的文章从整体上和趋势上提出了一些看法,特刊发以供参考讨论。