党建引领下创新与发展乡贤文化的若干思考--以浙江省绍兴市大山西村为分析个案

党建引领是保证乡村振兴战略精准落实的基础,推动着基层治理工作顺利开展。调查显示,绍兴市大山西村在党建引领下以乡贤文化为核心并对此进行创新与发展:通过对乡贤资源的选树与发掘,培育乡贤文化所需的充足后备人才;通过对乡贤组织的建构与拓展,整合乡贤文化依托的有效资源平台;通过对特色品牌的培育与完善,发挥乡贤文化独特的内在潜力。在乡村治理现代化背景下,为了进一步推进党建引领下的乡贤文化创新发展,需重视乡贤资源的选树与挖掘,健全完善乡贤组织并明确组织职责;需保持独有的乡贤文化特色品牌,凸显乡贤文化的乡土性和亲民性;需坚持党的领导地位和乡贤主导地位的有机统一,明确两者之间互相依存、互相影响的辩证关系。

浅析独立学院意识形态工作体系现状及对策研究——以绍兴文理学院元培学院为例

进入21世纪后,我国高等教育事业蓬勃发展。作为教育改革中一种新的办学形式,独立学院在短短几年间发展迅猛。作为意识形态建设的前沿阵地,独立学院如何正确引导师生的思想认知、加强意识形态工作体系建设,是当前亟待解决的一项关键问题。该文从系统论角度出发,以绍兴文理学院元培学院为例,通过构建完善的"五抓三性"意识形态工作体系,在校园意识形态工作领域中深化运用"枫桥经验",浅析独立学院意识形态工作体系现状及对策研究。

高校创业教育活动项目化管理模型研究

高校创业教育活动近年来发展迅速,但背后却存在着资源分散、系统不规范和缺乏有效管理等问题。通过研究项目管理在创业教育活动中的应用,借鉴"生命周期理论"和"PDCA戴明循环理论",并将其理念与方法应用于创业教育活动的管理之中,探索并构建了高校创业教育活动的项目管理过程模型和PDCAI"三层递进"式监控管理模型。