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人性化管理 创建和谐班级
1
作者 齐风光 《基础教育参考》 2012年第B12期35-35,共1页
作为班级的直接管理者，班主任肩负着重要的育人责任。高中生还没有建立明确的是非观和人生观，在这三年里，他们逐步成长，将逐渐形成自己的人生观，这期间教师的影响至关重要。怎样才能给学生以正确的引导呢？
关键词 和谐班级 人性化管理 人生观 管理者 班主任 是非观 高中生 育人
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