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利用对称性巧解数学题
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作者 龙世枚 《中学生语数外(高中版)》 2004年第7期30-31,共2页
在解题过程中,我们若能用对称的观点审视问题,抓住函数图象和方程曲线的对称性,或点关于平面图形的对称点,或某数学式子的对称式,往往能使问题得到巧妙的解决.
关键词 对称性 函数图象 方程曲线 高中 数学 解题指导
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方程f(x)=p-x与f^(-1)(x)=p-x的两根之和一定为p吗
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作者 龙世枚 《数学通报》 北大核心 2007年第11期47-47,共1页
常见题目:①设方程10x=p—x的根为x2,方程1gx=P—z的根为x2,则x1+x2=p; ②设方程x^3=p-x的根为x1,方程3√x=p-x的根为x2,则x1+x2=p. 可以用数形结合法或函数的单调性证明,此略.
关键词 方程 数形结合法 单调性 函数
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由三角形“四心”所引出的向量问题
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作者 龙世枚 《中学生百科(阅读写作)》 2007年第32期39-40,共2页
我们熟悉的三角形有着非常丰富的内涵,其中蕴含着三角形内角和定理、面积公式、三边大小性质、三角函数、正弦定理、余弦定理等。特别是三角形"四心"(即重心、外心、内心、垂心)与向量相结合,在近几年高考试题中愈来愈活跃.... 我们熟悉的三角形有着非常丰富的内涵,其中蕴含着三角形内角和定理、面积公式、三边大小性质、三角函数、正弦定理、余弦定理等。特别是三角形"四心"(即重心、外心、内心、垂心)与向量相结合,在近几年高考试题中愈来愈活跃.为加强这方面的学习,请同学们掌握下面的结论: 展开更多
关键词 三角形 向量 三角函数 正弦定理 四心 面积公式 相结合 余弦定理 内角和 高考试题
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