响应面法优化栗蘑多糖提取工艺及其抗氧化活性研究

为优化栗蘑多糖提取工艺,以栗蘑子实体为研究对象,通过硫酸-苯酚滴定法,结合紫外分光光度法测定栗蘑多糖提取率。在单因素多水平实验的基础上,采用响应面法,利用Design-Expert软件,选取提取时间、提取温度、提取液料比3个因素,设置三水平实验方案优化提取工艺。结果表明,栗蘑多糖最佳提取工艺为提取时间1.9 h、提取温度80℃、提取液料比37∶1(mL/g),此条件下栗蘑多糖提取率为14.45%。抗氧化活性研究结果表明,栗蘑多糖对DPPH自由基和羟基自由基都具有较好的清除能力,在一定范围内,抗氧化活性随着多糖浓度的增加而提高。

预应力锚索桩板墙计算研究

预应力锚索桩板墙是一种"桩-板-锚"共同作用的新型支挡结构。通过对预应力锚索桩板墙的侧向土压力、挡土桩板内力、桩嵌固深度、预应力锚索的设计锚固力、锚索长度、倾角等的计算理论和计算公式进行了系统介绍,为今后公路建设中的预应力锚索桩板墙设计提供了参考和借鉴。

触媒理论视角下肇庆大田塱村和美乡村人居环境质量提升路径

为探讨和美乡村建设的路径,实现城乡共荣共生的良性循环,选取广东省肇庆市高要区回龙镇大田塱村为研究对象,将化学反应中的触媒理念应用于乡村人居环境提升工作,分析大田塱村人居环境症结,提出聚焦生态环境触媒、产业发展触媒和历史文脉触媒,将触媒重点放在整合已有资源、留住乡土元素、传承历史文脉等方面的和美乡村人居环境质量提升路径,以此增强乡村人居环境的持续性,实现乡村建设的版本升级和乡村发展的美丽蜕变。

肇庆市典型村落人居环境质量评价

为有效提升肇庆市乡村人居环境质量,深入实施乡村振兴战略和推进“百县千镇万村高质量发展工程”,采用层次分析法从自然环境、居住环境、设施建设、经济发展、社会文化5个准则层开展典型村落人居环境质量评价。结果表明:人居环境质量总体评分为74.54分,总体评价为中等偏上水平,说明肇庆市在乡村振兴战略背景下比较注重乡村人居环境营造,形成了较为宜居的环境。准则层得分从高到低依次为自然环境(79.65分)、社会文化(75.68分)、居住环境(72.93分)、经济发展(72.26分)和设施建设(71.95分)。对象层得分排名靠前的指标为整体风貌(C2)、气候条件(C1)、资源丰富度(C3)和文化特色(C13)。评价结果可为肇庆市提升乡村人居环境质量提供科学的参考。

高校开放式实验教学管理模式探讨

实验教学是高等学校实施素质教育、培养学生实践创新能力和综合素质的基本环节,学校应充分认识到加强实验室开放管理的重要性,采取多种有效措施和途径加强实验室的开放管理。本文结合我校实验室的建设实际,探讨了高校加强开放实验教学的管理模式,提出了建立和健全开放实验教学体系的措施。

浅析高校美术实验室建设与管理

实验室是高校学校教学和科研的重要载体,加强高校美术实验室的建设和管理是现代美术教学的现实需要。本文分析了高校美术实验室在美术专业人才培养中的地位和作用,并结合工作实际,探讨了加强实验室的建设和管理的若干问题,提出高校美术实验室应建设和管理并重,充分发挥美术实验室的功能,全面提高美术专业人才培养质量。

高校开放式实验室的建设与管理

实验室是高等学校实验教学的重要阵地,高校应充分认识到加强开放实验室建设的重要性,采取多种措施和途径加强开放实验室建设和管理,使高校实验教学水平和人才培养质量得到极大提高。

高校美术实验室计算机管理与维护探讨

本文结合工作实际,分析了高校美术实验室计算机管理和维护方面的问题,并结合工作实际,探讨了高校美术实验室管理和维护过程中主要问题及相应的解决对策。对提高高校美术实验室管理水平,充分发挥美术实验室的功能具有重要作用。

基础美术教育中的环境教育渗透研究

基础美术教学中渗透环境教育,全面提高学生综合素质逐渐被人们关注和重视。基础美术课与环境联系紧密,教育工作者应有意识地在美术教学中渗透环境教育,让学生在美术教育中潜移默化地提高环境意识。本文还探讨了美术教育中渗透环境教育的途径和形式。

加强高校实验教学与实验室管理探讨

高等院校实验室是从事实验教学和科研的重要场所,本文分析了目前高校实验教学和实验室管理存在的问题,探讨了加强高校实验室管理和提高实验教学水平的具体措施和方法,通过加强高校实验室管理,不断提高实验室教学效果和水平。

波拉型电解质在ECDP纤维染整加工中的应用研究

探讨了波拉型电解质对阳离子染料常压可染聚酯（ＥＣＤＰ） 纤维碱减量加工以及阳离子染料染色性能的影响。实验结果表明， 波拉型电解质对ＥＣＤＰ 纤维碱减量处理具有促进作用， 对阳离子染料的染色具有缓染作用。

论高速公路存在的问题与养护管理

通过对高速公路养护管理特点的分析,指出了现阶段我国高速公路养护管理存在的问题,借鉴国外在公路养护管理方面的先进经验,从体制改革、管理技术、养护机械化等方面对我国高速公路养护管理的发展提出了合理对策。

波拉型电解质对涤纶织物碱减量加工的影响

探讨了不同结构的波拉型电解质对涤纶织物碱减量加工的影响。实验结果表明， 波拉型电解质对涤纶织物的碱减量具有促进作用， 为开发涤纶碱减量促进剂提供了可能性。

提升学生在线学习效果的教学策略研究

在教育大数据与远程教育快速发展的背景下,网络学习逐渐成为学生获取知识、拓宽视野的重要抓手。与此同时,计算机网络教学还能革新教师传统的教学模式、体系及方法,推动教学改革工作的持续开展与有效落实。然而我国学生的在线学习效果却普遍不高,学生参与网络学习、互动及探索的积极性有待提升,致使网络教育的价值彰显及功能发挥受到严重的影响。对此我们应从在线学习行为的角度出发,明确在线学习行为与学习效果之间的内在联系,分析学生在线学习的表现,从而提出促进在线学习效果提升的教学策略,为现代教育的信息化、智能化、网络化发展奠定坚实的基础。

智能土木工程研究现状与应用分析

信息技术和建筑材料的不断发展,促使建筑业不断转型,智能土木工程已经逐渐成为研究热点。智能土木工程通过将信息技术和新型材料应用到土木工程各个阶段和领域,实现土木工程信息化和智能化。综述了智能土木工程的研究概况,分析了智能材料、智能结构和智能施工的特征和相关应用,指出了当前智能土木工程发展不足,展望了智能土木工程的发展前景,为智能土木工程进一步发展提供参考。

量子复活液对大鼠抗氧化作用的影响

[目的]探讨量子复活液对大鼠抗氧化作用的影响.[方法]取雌性Wistar大鼠36只,按体重随机分为对照组、量子复活液45 d组和90 d组;以自由饮用方式给药,给予对照组大鼠普通自来水喂养90 d,给予量子复活液45 d组大鼠普通自来水45 d后,再给予量子复活液喂养45 d,给予量子复活液90 d组大鼠量子复活液90 d.利用比色法测定各组大鼠血清超氧化物歧化酶(SOD)活性和丙二醛(MDA)浓度.[结果]量子复活液喂养90 d组大鼠血清SOD活性显著高于对照组,MDA浓度明显低于对照组,相比较均有显著性差异.[结论]量子复活液可提高大鼠的抗氧化作用,具有一定的抗衰老作用.

智能化技术助力建筑工程造价专业改革与优化研究

智能建筑的发展,直接推动了工程造价管理向智能化趋向转型。近年来,社会对智能建造人才的需求与日俱增,为高校建筑工程造价专业人才培养带来全新的契机和挑战。为了适应行业发展,要求建筑工程造价专业在改革的过程中,以智能化技术为切入点,设立工程造价智能化化目标,新增工程造价智能化知识,实施混合式教学模式,在多门课程中导入人工智能、BIM及大数据智能化技术和模型项目,有效培养学生工程实践能力。

0-3岁婴幼儿学习环境质量评价指标体系构建

婴幼儿学习环境是托育机构一日生活中重要组成部分,婴幼儿学习环境的质量直接关系到其身心健康发展,是其终生发展的前提条件。本研究采用文本分析法、德尔菲法、问卷调查法、层次分析法,构建了0-3岁婴幼儿学习环境质量评价指标体系,具体包括机构管理、机构和环境与设施、课程活动、个人日常照料、互动与支持、婴幼儿表现6个一级维度及21个二级指标和53个三级指标。结果表明,该指标体系效度模型拟合度良好,信度较高;评价指标体系结构维度及权重分配较为合理。基于教育生态学视角与CIPP模型构建0-3岁婴幼儿学习环境质量评价指标体系,为有效诊断托育机构婴幼儿学习环境质量水平和幼儿园教师的婴幼儿学习环境创设能力的提升提供理论与方法依据。

教学互动二维度对在线课程成效的影响——以园林花卉学课程为例

以园林花卉学课程在线教学实践为例,对影响在线课程成效的教学互动二维度进行探讨,得知教学互动影响最大的二维度是教学设计以及课堂调控,教学设计则是以教师为主要参与者,依据教学目标对于教学的课堂设计,课堂调控则是需要师生双方协调配合才能完成课堂的调控,其中互动体现在二者的结合,即教师对线上课程整体的把握以及学生对于自我学习的调控,二者相互依存,相互影响。通过对该二维度的剖析,结合园林花卉学课程进行了探索和尝试,并总结在线课程教学成效,以便今后在教学工作中不断充实和完善。

公路工程建设招投标存在问题及治理

分析了公路工程招投标存在问题的主要表现形式,探寻了产生这些问题的原因,提出了解决这些问题的一系列措施,其根本目的是为了预防和遏制公路建设招投标违法乱纪现象的滋生,使招投标更有力地促进公路工程的建设。