社会转型期高校体育教学模式的审美建构研究

随着社会转型时期的到来,人们对“体美”的追求开始陷入了“外在美”与传统伦理美学的矛盾冲突之中。面对这种困惑的泥潭,文章通过文献资料法,逻辑归纳法,运用体育学、社会学、美学等学科的相关知识对社会转型时期的学校体育教学模式的审美建构进行了初步研究,提出了社会转型时期的学校体育教学一定要走出传统教学模式的牢笼,以美学为基础,以体美为支点,以心理学和伦理学为指导,走上“立美——培美——悟美——创美”的学校体育教学模式的结论,并希冀能够引起学术界的关注与共鸣。

论游戏在体育课中的组织与安排

在体育教学中,游戏活动深受广大学生的喜爱。游戏不仅内容丰富多彩,形式多样;而且具有较强的目的性、针对性、集体性与竞争性,并能结合实际根据需要而定,方法可简可繁,便于应用和组织。课中教师如能合理地安排与组织一定的游戏活动,既能活跃课堂气氛,又能提高学生练习的积极性,有利于培养学生对体育的兴趣,对增强体质,发展运动、增强素质和提高智力练习有着积极的作用。体育课中如何安排与组织好游戏活动,这是值得我们体育教师进一步探讨的问题,通过多年的教学实践,我体会主要有以下几个方面。

浅谈体育教学中学生的恐惧心理

恐惧是人认为受到一定的威胁时所产生的一种情感反应。在体育教学过程中,由于各种客观条件和学生的主观意志等多种因素,会使学生产生不同程度的恐惧心理,对于这种心理障碍若不能及时的抑制和消除,将会直接影响教学的效果和质量。因此,教师在教学中要注意观察和了解学生的情感变化,针对学生恐惧心理产生的原因,采取切实有效的措施和方法进行抑制与消除。

体育教学中如何进行思想品德教育

本文主要论述体育教学中,教师如何根据教学特点、教材内容、教学的环境及条评对学生进行思想品德教育。 对学生进行思想品德教育是体育教学的重要任务之一。体育教学作为一种塑造和培养人才的重要手段,它不仅能使学生发展身体、增强体质、掌握和提高运动技能,同时还具有发展学生智力、陶冶情操、磨炼意志和培养学生的爱国主义。

浅谈中华蜜蜂种质资源保护的现状与思考

中华蜜蜂(Apis cerana)又称中华蜂、中蜂、土蜂,是东方蜜蜂的一个亚种,属于我国独有蜜蜂品种,是以杂木树为主的森林群落及传统农业的主要传粉昆虫。保护中华蜜蜂对保护生物的多样性以及维护生态平衡有重要作用。本次论文主要针对当前我国中华蜜蜂所面临的生存危机进行了阐述,并针对目前的情况提出了保护中华蜜蜂的保护措施,希望这些保护措施能对中华蜜蜂的保护起到一定的作用。

贵州紫花苜蓿与一年生黑麦草交播技术的应用研究

通过对紫花苜蓿牧草地秋季交播一年生黑麦草种的应用试验,结果表明:交播技术可用于紫花苜蓿牧草种植地上,交播时间宜在10月底前进行,一年生黑麦草交播种子用量以2.0 g/m2为宜。