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试分析提问艺术与语文课堂教学有效性
被引量:
1
1
作者
龙会源
《科教导刊(电子版)》
2014年第32期60-60,共1页
在语文教学中,提问是课堂教学的重要环节,其直接关系着课堂教学的有效性。然而,新课标下,面对教育体制改革对语文课堂的教学要求,如何通过课堂提问提高语文课堂有效性,已成为重要的研究课题。为此,在语文课堂教学中,充分发挥提...
在语文教学中,提问是课堂教学的重要环节,其直接关系着课堂教学的有效性。然而,新课标下,面对教育体制改革对语文课堂的教学要求,如何通过课堂提问提高语文课堂有效性,已成为重要的研究课题。为此,在语文课堂教学中,充分发挥提问艺术的优势,开展有效的语文课堂,从而有效解决新时期下课堂教学中所存在的突出问题。
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关键词
提问艺术
语文课堂
有效性
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职称材料
题名
试分析提问艺术与语文课堂教学有效性
被引量:
1
1
作者
龙会源
机构
贵州省遵义市汇川区团泽镇九龙中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第32期60-60,共1页
文摘
在语文教学中,提问是课堂教学的重要环节,其直接关系着课堂教学的有效性。然而,新课标下,面对教育体制改革对语文课堂的教学要求,如何通过课堂提问提高语文课堂有效性,已成为重要的研究课题。为此,在语文课堂教学中,充分发挥提问艺术的优势,开展有效的语文课堂,从而有效解决新时期下课堂教学中所存在的突出问题。
关键词
提问艺术
语文课堂
有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试分析提问艺术与语文课堂教学有效性
龙会源
《科教导刊(电子版)》
2014
1
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