后疫情时代背景下辅导员探讨毕业生就业指导新思路

后疫情时代背景下,每年大量的应届毕业生逐渐走向社会,原本不堪重负的就业市场面临的压力愈发膨胀。就目前来说,就业问题早已不单纯是毕业生个人问题,而是影响稳定的社会问题。本文旨在通过分析毕业生后疫情时代背景下就业环境和就业困境,发现问题,探讨辅导员指导毕业生就业新思路,为毕业生提供精准的就业服务,为社会稳定加油助力。

基于产学研协同育人模式的中医药院校创新创业实践体系建设研究——以江西中医药大学为例

中医药院校在创新创业教育方面采取深化改革、提质培优和产教融合等新举措,与产学研协同育人模式不谋而合。文章以江西中医药大学为例,在产学研协同育人模式框架下,分析中医药院校开展创新创业教育的困境,并提出内容、保障、评价、平台“四位一体”的螺旋式人才培养体系,探索中医药院校创新创业实践育人新路径,为中医药院校创新创业教育提供理论和实践参考。

分层教学法应用于初级中学生拉丁舞课程的实验研究

本文具体分析初级中学拉丁舞课程采用分层教学法后的成效,运用教学实验和教学调查的研究方法来进行取证,通过随机确定学生总数,将学生随机的分成实验班和对比班进行对照教学来进行教学实验,分析出拉丁舞分层教学法教学能使初级中学生熟练巩固技能知识的掌握、增加学习兴趣以及增强身体素质,还能满足不同能力层次的学生对拉丁舞学习的索求。同时再对分层教学法应用到拉丁舞教学提出注意事项。