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新课程背景下初中语文创新教学策略
1
作者
龙啟英
《中华辞赋》
2019年第2期85-86,共2页
随着新课程改革的不断深入,各科教师都致力于高效课堂的打造,高效教学过程主要表现为教师教的愉快,学生们学的开心。在高效教学活动中,能够使学生们的学习兴趣得到最大程度上的激发,有效调动学生们的主观能动性和学习积极性。因此,教师...
随着新课程改革的不断深入,各科教师都致力于高效课堂的打造,高效教学过程主要表现为教师教的愉快,学生们学的开心。在高效教学活动中,能够使学生们的学习兴趣得到最大程度上的激发,有效调动学生们的主观能动性和学习积极性。因此,教师要创新和完善教学策略,力求使学生们的语文水平不断提升。
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关键词
初中语文
创新教学
学习兴趣
原文传递
题名
新课程背景下初中语文创新教学策略
1
作者
龙啟英
机构
江西省宜春市袁州学校
出处
《中华辞赋》
2019年第2期85-86,共2页
文摘
随着新课程改革的不断深入,各科教师都致力于高效课堂的打造,高效教学过程主要表现为教师教的愉快,学生们学的开心。在高效教学活动中,能够使学生们的学习兴趣得到最大程度上的激发,有效调动学生们的主观能动性和学习积极性。因此,教师要创新和完善教学策略,力求使学生们的语文水平不断提升。
关键词
初中语文
创新教学
学习兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
新课程背景下初中语文创新教学策略
龙啟英
《中华辞赋》
2019
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