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浅析高考古诗文阅读的命题规律——基于2006、2007年高考语文古诗文阅读试题的思考
被引量:
1
1
作者
马莉
龙坚力
《知识经济》
2008年第7期147-148,共2页
古诗文阅读题一直以来都是体现语文高考卷文学性、艺术性与规范性的一个窗口,对于诗歌教学也具有很强的指导作用。最近两年的古诗文阅读题,注意考察对诗歌的整体理解和鉴赏,命题者对诗歌语言、形象的分析也呈现出较高的兴趣,题目的设置...
古诗文阅读题一直以来都是体现语文高考卷文学性、艺术性与规范性的一个窗口,对于诗歌教学也具有很强的指导作用。最近两年的古诗文阅读题,注意考察对诗歌的整体理解和鉴赏,命题者对诗歌语言、形象的分析也呈现出较高的兴趣,题目的设置颇为新颖。
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关键词
古诗文阅读
归类分析
命题规律
反思
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题名
浅析高考古诗文阅读的命题规律——基于2006、2007年高考语文古诗文阅读试题的思考
被引量:
1
1
作者
马莉
龙坚力
机构
四川师范大学文学院
上海师范大学教育学院
出处
《知识经济》
2008年第7期147-148,共2页
文摘
古诗文阅读题一直以来都是体现语文高考卷文学性、艺术性与规范性的一个窗口,对于诗歌教学也具有很强的指导作用。最近两年的古诗文阅读题,注意考察对诗歌的整体理解和鉴赏,命题者对诗歌语言、形象的分析也呈现出较高的兴趣,题目的设置颇为新颖。
关键词
古诗文阅读
归类分析
命题规律
反思
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析高考古诗文阅读的命题规律——基于2006、2007年高考语文古诗文阅读试题的思考
马莉
龙坚力
《知识经济》
2008
1
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