核心素养理念下初中政治教学的几点思考

政治认同素养、理性精神素养、法治意识素养、公共参与素养等初中政治学科核心素养的提出,一方面为教学指引了方向,另一方面也给一线教师提出了严峻挑战。为更好地落实学生学科核心素养,教师应结合学科特点,突出强调实践环节,引导学生在体验社会生活及自身的思维活动中理解理论的真谛,在践行正确价值观的过程中逐渐形成行动自觉。

思想品德教学中提高学生心理健康水平的研究

在思想品德课中进行学生心理健康教育,提高学生心理素质,树立正确的人生观、世界观和价值观。