农民工精神文化生活状况及文化适应研究——以南宁市万秀村为例

随着改革开放和社会经济的发展,农民工群体已成为城市社会不可替代的重要力量。然而农民工在城市中却一直处于边缘化的地位,精神文化生活严重滞后。本文以南宁市西乡塘区万秀村为例,深入分析居住该村的农民工精神文化生活现状、主要困境以及造成困境的原因,在此基础上提出改善城市农民工的精神文化生活、促进农民工文化适应的若干策略。

新媒体背景下广西高校辅导员队伍软实力现状调查研究

文章对广西18所高校1770名大学生和407名辅导员进行调查,结果表明,新媒体背景下高校辅导员队伍软实力总体上较强,但仍有进一步提升的空间。新媒体背景下高校辅导员队伍软实力建设中值得关注的问题是:高校辅导员运用新媒体开展育人工作的意识还不够强,运用新媒体开展育人工作的技术和能力不足,高校辅导员职业化专业化发展程度不高、工作制度不健全等。

新媒体背景下高校辅导员队伍实力建设的基本向度

得益于数字通讯技术,特别是移动互联网的蓬勃发展,有别于传统媒体的新媒体已经成为广大青年大学生社交、求知、言论的主要渠道,对高校辅导员工作带来了严峻的挑战。为有效应对挑战,充分实现高校思想政治教育工作与新媒体"共融"的局面,高校辅导员队伍应重视新媒体传播优势,借助新媒体的技术优势和善用新媒体整合优势,全面加强自身硬实力、软实力与巧实力等三个向度实力的建设。

论青年网络舆情引导的依据和途径

网络舆情深刻改变和重塑着社会舆论生态,对当代青年的思想、行为和生活产生直接作用和广泛影响,给青年的健康成长和实现党在新形势下的青年工作目标造成了不容忽视的冲击。主动占领网络舆论阵地,强化网络舆情预警机制建设,掌握驾驭网络舆情的方法和艺术,增强社会主义核心价值观对网络信息的引导功能,是做好青年网络舆情引导工作的基本方法和有效途径。

大学生社会主义核心价值观教育联动协同机制研究

培育和践行社会主义核心价值观是高校落实立德树人根本任务的核心要求,是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要任务。责任不实、脱离需求、路径单一、力量分散等问题,是当前大学生社会主义核心价值观教育过程中存在的普遍现象。推进社会主义核心价值观教育长效机制建设,关键在于建构联动协同机制,通过整合教育人才资源、创新教育路径、优化教育力量等途径,形成全员、全过程、全方位的教育模式。

创建学习型高校共青团组织的思考

创建学习型高校共青团组织应走在全团的前列。学习型高校共青团组织具有持久性学习信念、团队化学习方式、综合化学习内容、自主性学习行为、规范化学习机制以及开放式学习环境等特征。由于在当前创建学习型高校共青团组织的的实践中存在着思想上的误区、认识上的盲区、行动上的偏颇、形式上的陈旧、体制上的迟钝、成员的流动性大等许多迫切需要解决的问题,所以必须从树立新型理念、打造学习模式、建立长效机制三个方面着手,推动学习型高校共青团组织创建工程有序开展,确保取得成效。

新媒体时代大学生思想政治教育工作创新路径探析

伴随新媒体时代的到来,大学生思想政治教育工作的环境发生了很大变化,并呈现出许多新特点,这给大学生思想政治教育工作带来新的挑战。在分析这些新特点、新挑战的基础上,本文提出了创新大学生思想政治教育工作的若干路径:引入"议程设置",坚持以社会主义核心价值体系引领网络舆情;应用柔性管理,建立新媒体时代平等对话和有效沟通引导的良性互动机制;提升能力素质,积极打造新媒体大学生思想政治教育工作的"专家型"队伍等。

助残义务家教志愿者队伍建设的实践与思考——以广西师范学院“全国助残志愿服务示范基地”为例

广西师范学院"全国助残志愿服务示范基地"在开展大学生助残义务家教活动中积累了丰富的经验,取得了显著的效果,但也暴露出了一些问题。如何在今后的活动中将社会工作的价值理念融入志愿队伍建设中,并进一步朝规范化、专业化方向发展,是值得我们认真思考的问题。

论思想政治理论课教学质量与课堂心理环境的优化

思想政治理论课教学质量受到课堂心理环境的影响和制约。健康和谐的课堂心理环境能提高思想政治理论课教学质量。当前,思想政治理论课课堂心理环境还存在不少问题,在一定程度上影响了思想政治理论课教学质量。因此,要通过优化课堂心理环境,提高思想政治理论课教学质量。

刍议高校基层团支部建设的创新

高校基层团建工作是高校思想政治工作的重要内容。在新的历史条件下,加强高校基层团支部建设被赋予了新的要求,其重要性和紧迫性日益突出。构建并实施高校团支部"六个一"工程,是实现高校基层团组织专业化、制度化、规范化建设的必然要求,是增强团组织的凝聚力、创造力和战斗力的有效途径,是创新高校团支部建设的具体体现。

网络时代背景下高校共青团工作新模式探析——以广西师范学院共青团组织三级网络为例

网络时代背景下高校共青团传统工作模式正面临诸多新挑战,包括网络的自由性和选择性对高校共青团宣传教育职能的挑战、网络的开放性和交互性对高校共青团吸引凝聚职能的挑战、网络的广泛性和便捷性对高校共青团组织动员职能的挑战、网络的虚拟性和匿名性对高校共青团服务大学生成长成才职能的挑战。面对网络时代的挑战和冲击,广西师范学院以"创新-超越-回馈"为路径,创新性地提出了共青团组织三级(校-院-班)网络工作模式,并以此形成对高校共青团传统工作模式的重构和对团组织功能的完善,为网络时代背景下高校共青团工作模式的创新进行了有益探索和尝试。

论新时期高校共青团工作的现代化

现代化是新时期高校共青团工作与时俱进的必然要求和具体体现,外部环境和工作对象的变化是新时期高校共青团工作现代化的现实依据。高校共青团工作实现现代化主要体现在以下几个方面:高校共青团工作观念现代化,高校共青团工作机制现代化,高校共青团工作内容现代化,高校共青团工作方法现代化。

广西大学生助残志愿服务活动现状及问题对策

广西大学生助残志愿服务活动的开展总体上是有序、有效和可持续的,但也存在问题。部分大学生对助残志愿服务活动缺乏了解,参加志愿意服务呈短期性、参加的途径和场所较为集中、涉及范围较小,参加助残志愿服务活动动机盲目和具有功利性。可以通过拓宽大学生了解和参加助残志愿服务活动的渠道和加强高校与残联机构、社区、企事业单位等之间的联动,完善各项制度,加强管理,推动助残志愿服务活动规范化和科学发展。

加强和改进新形势下基层团组织建设的对策与思考

当代青年在思想观念、价值取向、交流和聚集方式以及行为方式等方面都出现了明显的变化。只有加强和改进新形势下团的基层组织建设,才能做好新形势下党的青年群众工作、巩固党执政的青年群众基础。加强和改进新形势下基层团组织建设要从以下四个方面进行努力:创新工作理念,不断转变工作思路;重构团青关系,不断推进组织格局创新;推进体制机制创新,完善团的基层工作体系;注重方式方法创新,增强团的基层工作成效。

大学生社会主义主流意识形态安全创新教育模式探析——基于大学生理论学习型社团建设的视角

坚持用中国特色社会主义理论体系武装大学生头脑,坚定大学生走中国特色社会主义道路的理想信念,不仅是高校思想政治理论课的根本任务,也是高校学生工作部、校团委的神圣使命和首要政治责任。当前,大学生主流意识形态安全教育存在实效性弱、工作模式陈旧等问题。因此,必须通过创新意识形态安全教育模式、营造教育环境、改进教育方法来坚定维护社会主义主流意识形态指导地位。文章从大学生理论学习型社团建设的角度来进行意识形态安全创新教育模式的探究。

高校基层团干队伍制度化建设刍议

高校基层团建工作是高校共青团基层团组织建设的重要内容。支部书记是一个团支部的班长、第一责任人,是团支部工作的组织者和推动者。制定一套科学合理、行之有效的高校团支部书记选拔、竞聘、任职、培训、述职、考评制度,切实加强基层团干队伍制度化建设,是有效发挥基层团支部战斗堡垒作用的必然要求,是增强团组织凝聚力、创造力和战斗力的有效途径,是创新高校团支部建设的具体体现。

高校校园广场文化美育功能的开发与利用

本文在阐述了高校校园广场丈化特点的基础上，从个体成长、社会功能和文化功能三个层面论述了高校校园广场文化的功能，提出了开发和利用高校校园广场文化美育功能的途径。

发挥高校共青团组织优势构建大学生就业创业服务体系

高校共青团组织有着独特的组织优势和工作优势,团委将树立与落实科学发展观,积极探索服务大学生就业创业工作的途径与方法,通过构建大学生就业创业服务体系,全面推进大学生就业创业工作深入有效地持续开展,进一步增强学校共青团的吸引力和凝聚力。

大学生社会实践创新发展的现实依据与实现途径

大学生社会实践活动在高等教育中的育人作用日益凸显。实现新时期大学生社会实践活动的创新发展,是大学生的社会化与个性协调发展的必然要求,是主动适应高等教育大众化的现实需要,是实现大学生全面发展的内在要求。大学生社会实践创新发展要立足于现实,坚持以科学发展观为指导,从观念创新、机制创新、内容创新和方法创新等方面全面推进。

构建大学生“六美”“四进”实践教育平台的探索和实践

实践教育对大学生成长成才有着十分重要的作用。广西师范学院重视实践教育功能,为构建大学生“六美”“四进”实践教育平台进行积极的探索和实践。一方面以大学生素质拓展为基点,使“六美”主线贯穿于校园文明创建活动和校园科技文化艺术活动之中;另一方面以校外基地为载体,在开展实践教育和青年志愿者服务活动中把“六美”理念和文明之风带进社区、进中学、进农村、进企业。